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这孩子看来是语文上的“小白了”，但不知是家长要做最后的挣扎，还是“小白”要迷途知返？

这很重要，如果仅仅是家长在那儿拼命“拯救”，而孩子却无意向学，那就别费劲了。如果真是孩子幡然醒悟，想要搏一回，我倒可以给您一些建议。

不少网友在评论中觉得这孩子已经是朽木不可雕也，认为短时间内不可能出现奇迹?；褂幸恍├鲜龅摹耙┓健笔亲üセ』蚨嗫炊嘈矗蛐砟艽盏惴质?。其实这些看法只是从一般认知规律出发，不能说全错，但大多是外行之见。做为多年初中毕业班语文老师，我认为创造高分奇迹几无可能，但是把成绩提升到及格甚至中等水平还是有很多机会的。

由于地域问题，我没法给您推荐哪个机构或老师，我只能跟您说，您必须找到这样的语文老师，才能真正帮到孩子。

他必须是对当地中考语文试题研究透彻的老师。各地中考语文试题都有规律可循，有一些省市多年来，中考试题结构、考点分布、题型设计几无变化，如果将试题分析成几个板块，逐一梳理出考点，做针对性训练，怎能无所作为？

他必须是能分析孩子具体学情的老师。孩子是差，可也并不是一无是处，老师要能采用谈话、测试等方式，找到他的闪光点、薄弱点、潜力点，有针对性的制定学习规划，因材施教，对症下药。

他必须是一位能独立制订学习方案的老师。他要有学案的独立编写能力，根据考前所剩时间，循序渐进，合理设计提升方案。

他必须是一位在作文和阅读指导方面的高手。孩子语文差，一般就差在阅读和作文上，考量一位语文老师教学水平恰恰就在这两块。这个老师在这方面的内容选择和训练方法必须有“上乘功夫”，才能堪当“拯救”孩子的大任。

他必须是一位懂得孩子心理，能和孩子相处融洽的好好老师，这一点至关重要。一个优秀的老师，一定是孩子的良师益友。

离中考还有半年时间，还有很多改变的机会。建议您在向机构了解情况时，围绕我提出的上述几点来咨询。另外，建议您报一对一辅导，不赞同小组班课，因为很明显，孩子更需要量身定做课程，因材施教。乾坤未定，你我皆是黑马。时不我待，行动起来吧！

我是寒石冷月，我来谈谈对这个问题的看法。

站在家长的角度看问题，为了能让孩子在小升初时进入好的初中学校，这都是人之常情，大家都能理解。但是所谓好学校标准是什么呢？怎样才能让孩子进入初中后拥有好的学业成绩呢？怎样才能让孩子适应初中学校环境，建立起良好的社交关系，从而让孩子顺利度过青春期呢？

当这些问题都摆在眼前时，家长可能会发现，你只干了一件事，那就是光抓孩子的学业，而忽略了培养孩子综合素质与能力。有很多家长确实如一样，不惜投入大量的时间与金钱去给孩子拼出一条血路，但最终待孩子进入初中后，才会发现你现在所做的一切，真如杯水车薪。

我建议家长现在必须要搞清楚下面这两件事。

第一件事：是你想选择的好学校到底是什么样的，从目前情形来看，一个是公立学校，现在都讲究就近入学，按户籍对口学校；另一个是选择民办学校，这倒无关乎离家远近，只要通过学校的初选考试，符合人家入学条件就行了。

第二件事：就是孩子进入初后，需要具备哪些基本能力，才能更好适应初中的学业生活。我总结了一下有几点：

１、孩子要有良好的秩序感，知道遵守校规校纪，服从老师的管理。

２、孩子要尽快适应新学校的环境，需要家长提前带孩子找机会去了解和熟悉一下这所学校。

３、要培养孩子良好的人际交往能力，因为青春期最棘手的就是关系相处问题，不管是和老师的相处，还是和同学的关系相处，都可能直接影响到孩子的情绪和学业稳定性。

４、要培养孩子良好的时间管理能力，这样才能让孩子自主管理时间，自觉去做事，不必让家长每天跟着身后去监督和管理，否则，很容易引发孩子青春期逆反心理和情绪。

５、家长要帮助孩子找到生活与学业的目标，鼓励孩子自己做有计划实现目标的人。

６、家长要利用暑假时间，帮孩子进行初一上学期课程的预习，尽可能让孩子掌握适合初中学习的方法，因为学习方法决定着孩子学习的效率和成绩。

７、培养做有主见之人，多倾听孩子的心里想法，尊重孩子的选择，但是要有家规，不能让孩子过于放纵，否则，很容易在初中阶段管教失控。

通过上面这些内容，不知道家长是否边读边对比反思呢？如果你发现原来自己有那么多教育内容没有实施，那不妨从现在开始，认真着手去吧。否则，等到孩子进入初一后，你再仓促去着手，那就晚了。因为随着青春期不断深入，孩子自我意识会越来越强，如果孩子的认知和分辨有偏差，可能你的管教会非常被动。

新东方中学辅导班的课比较靠谱，他们讲的贴近课本和考试，我孩子报的是英语和化学，周末自己起床乐呵着就上课去了，特高兴。其他机构我孩子也去过说学的都不考，拿学校题去问老师不会，还说这种题肯定不会考，不给讲。

以上就是关于哪些初中补习班的详细介绍，比网校将为大家分享更多与初中辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。