孩子初三一对一补课有必要吗，简单学习网的初中补课效果不错。

可以这么学但是能提多少分这个不好说。

日常的一对一补习效果会比其他补习方式理论上要好的原因是因为这种方式可以根据孩子自身的情况量身定制解决方案，只要学生还想学，只要这个一对一的老师还算靠谱，那么从理论上讲学生的成绩是应该会有明显变化的。

像你说的这种情况从理论上讲也会提分的，但是这也是需要几个条件的：

1、孩子基础不算太差，一对一补习不需要花费太长时间在补基础上。

但是问题是如果孩子基础还不错就意味着跟着学校老师复习更加没问题了！

2、孩子愿意学，早知道外面的“全日制”学习强度是会比在学校更强的，如果孩子没有很强的学习意愿是根本坚持不下来的。

3、老师的水平是很关键的，如果你找的仅仅只是普通机构，那么我建议就算了，这种纯粹就是骗钱的。但是你能给孩子找到那种资深的老教师，还可以考虑，我们这里这样的老师一般一节课起码是800起。

而且如果是普通的机构，你怎么确信他们会比学校老师更加专业呢？

在我看来，只要孩子不是基础太差了，那么在学校里复习的效果应该会比在机构更好一些。

当然，事无绝对，我也仅仅只是从这几个方面去分析的，具体怎么选还是看你们根据自身情况来定吧。

如果是孩子本身对学习就没什么积极性，那我个人觉得最后这点时间在哪里学也不会太好的。

如果孩子积极性还不错，那么到底怎么选结合上面说的自以及孩子的个人意见决定吧。

我觉得没一点必要，反而有副作用。

我知道一个小姑娘，数学成绩不好，家里挺有钱的，孩子妈妈给孩子找了个一对一的辅导班，一小时200元，也不算贵吧，在我们小城市，这个价格也不算低了。结果去了几次以后孩子再也不想去了，反而更不爱数学了。不知道这是普遍现象还是个别现象，反正我身边很少听家长说给孩子报的一对一班。

我觉得应该从这几方面考虑

1.孩子会紧张

孩子习惯了和同学们一块学习的情况，突然一对一上课，就会认为自己在老师眼皮下面，既然是给孩子报的辅导班，肯定是孩子这科学的不太好，所以孩子会紧张，更不利于把注意力放在学习上去。

老师把所有注意力都放在一个学生身上的时候，这个学生会不由自主的紧张起来。

2.没氛围

大家一块学习，有对比，你先想出来答案，或者我先举手，这样更有劲头，一对一的情况下，错对快慢都是自己一个人，很容易不想学，认为老师是在看重自己，是在找自己的错误呢。

所以说，我觉得很没必要，而且最好是不要一对一。

如果孩子的知识点已经落下很多，那么，学校的课程基本上比较难跟得上了，所以，还是比较建议继续给孩子补课。

现在补的课，即使对小升初的帮助有限，建议也尽量继续补。一个是为了让孩子有持续学习的这种状态，另一个是，能多学一些对孩子升初中还是有很大益处的。

当然，作为家长可以再考察一下现在补课的老师，有些时候，老师的方法，也不是适合所有孩子。此外，孩子对补课老师的教学方法喜欢与否，也会影响到学习效果。

以上个人看法，仅供参考。

谢谢！

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