七年级数学怎么辅导，初中生可以报一个同步网课学习。

北师大七年级上册主要内容为：有理数及运算、整式及其加减、一元一次方程、基本平面图形、丰富多彩的图形世界、数据的收集与整理．目录如下所示：

初中新的起点：有理数及其运算

初一阶段同学们要学习新的内容，就是有理数及其运算，这是整个初中高中数学学习的基础．有理数的概念及分类与后期八年级所学无理数对应，另外有理数的加、减、乘、除及乘方运算极其重要，同学们在学习时要重点关注这些基础运算的掌握．

整式及其加减：从具体走向抽象

初中数学与小学数学最大的区别在于其抽象性，小学数学学习时大多数问题都是非常具体的，而初一开始很多问题开始代数化，例如公式、规律都需要用字母去替代，这样的话，对同学样的抽象能力有一定的要求，很多同学在学习到此就非常不适应．同学们在学习此内容时，需要多思考，顺利的从具体走向抽象．

几何基础：基本平面图形

虽然小学阶段学习过很多相关的知识，例如线段及角的概念等，但是初中在几何方面对同学们的要求更高，特别是线段中点、角平分线相关的计算题，有一定的难度．特别是与整式结合的运算问题．

方程的基础：一元一次方程

小学阶段同学们学习过方程，然而其解法及应用有一定的限制，小学阶段并没有过多扩展．初中阶段在解法和应用方面有扩展的基础，如合并同类项的学习，可以得到一元一次方程的一般解法．另外，应用题方面，可以解决一些更加复杂的问题．重点在于应用题方面，对同学们的理解能力有较高的要求．

北师大七年级上册数学大概就这些内容了，这些内容是属于整个初中数学学习的基础内容，非常重要，同学们需要用心学习．

学习学不好，首先要去分析究竟是什么原因导致的。一般来说，如果一个学生数学成绩非常差，大部分都是出于以下几方面原因，一是基础太差了，想学却听不懂，跟不上；二是，厌学，在数学学习方面没有兴趣。这两方面是相互影响的，慢慢的就进入了一种因为听不懂而不想学，因为不想学就导致越来越差的恶性循环之中，导致成绩越来越差，最终家长，老师和学生都无能为力了。

面对这种情况，首先必须要帮助孩子从态度方面进行转变，否则补再多的课也无济于事。只有孩子乐意学习了，才能调动学习的积极主动性，提高学习效率。

其次，给孩子学习方面提供一些比较行之有效的帮助，补课只是其中一方面。孩子的学习更多的是需要家长的支持，帮助与陪伴，平时多跟孩子聊聊学习上的事情。有一个家长为了帮助孩子学习，拿起了放下许多年的书来学习，然后跟孩子一起来做题，坚持了一段时间后，孩子的成绩有了明显的提升。

成绩的提升不是简单的补几节课的事，首先需要分析孩子的学习情况，一定要先去巩固基础，在学习的过程中要注意把握课程的难度和进度，适合孩子的才是最好的。即使要补课，课后的练习依然很重要，课堂是学生在老师的带领下学习，在课后需要通过练习去巩固和提升。

如果基础比较差就从课本入手，家长如果有时间，自己带着孩子去看例题，做练习，初中数学只要将课本内容掌握好了，考个90分左右不是难事。

我的观点：最好找一个比较专业的老师，进行一对一的辅导。当然这种辅导方式花钱比较多，但是这种方式是孩子提升最快的选择。

只有专业的老师才能抓住重点。

很多家长说这些题我也会做，但是会做不代表会讲。不是专业的老师讲的方法孩子不容易接受，或者跟学校老师的讲解有很大的出入。如果出现知识性的错误，那可能就把孩子给带偏了。

跟班课你只能跟任课老师的思路走，一对一辅导老师则跟着孩子的思路走。如果孩子成绩不好很可能是听课的习惯不好，或者对数学还不大入门。如果想快速冲刺，找专业老师对一补习是最快的方法。

不能总是寄希望于课外辅导。

课外辅导只是课内辅导的一种补充形式，孩子的成绩还是主要取决于孩子课上的听课状态。所以要找出孩子数学成绩不理想的原因。

如果是课上老走神，听课状态不好，就要跟孩子谈谈走神的原因，经常提醒ta认真听讲的重要性，还要拜托老师多注意孩子课上的听讲状态。如果孩子学数学比较吃力，反应能力稍慢一点。那么可以选择平时周末给ta同步补习。因为一起压到假期补会比较吃力。培养孩子在校期间不懂就问的习惯。

尽量让孩子在遇到不会的问题时多去问自己的任课老师。这样不但能得到专业的讲解，也容易引起老师对ta的关注。问的多了，疑惑也就少了。孩子开始可能害怕老师，或者不好意思，可以让ta先试着问老师一两道基础的，然后家长给予鼓励和表扬。养成习惯了家长会省很多事。

总结：孩子成绩不好还是要找出原因，根据原因给出策略。在校学习是根本，课外辅导是补充。二者协调好了，孩子的成绩就会慢慢上去了。

以上就是关于七年级数学怎么辅导的详细介绍，比网校将为大家分享更多与初一辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。