英语初一辅导哪里好，简单学习网的口碑不错。

我是教大育小。

我孩子初一，上课有点跟不上，我应该给他报个什么样的辅导班呢？我想问题主：孩子是成绩跟不上，还是学习跟不上，还是其它的？辅导班真的能够解决这个问题吗？

教大育小想说的是辅导班不是万能的，解决这个问题的关键是孩子跟不上的真正原因。

孩子一进初一，会出现这样的情况：通长有以下原因：

1.心态上没有适应

2.学习节奏上没有适应

3.学习能力上没有适应

首先：许多孩子在小小学阶段上松散惯了，习惯了什么都是被家长老师追着走，自己完全没有学习能力，而一到初中，突然发现老师不可能时时刻刻的关注自己，家长也尝试着放手，这个时候孩子极度不适应，心理上的落差最直接的就是反应在学习上。

其次：同学之间的竞争加剧，新环境的陌生和不适应，在孩子心理上的影响极大，这个时候会反应出来孩子成绩跟不上。

再次：学习节奏的不适应才，初中阶段科目增加到11门，并且课堂内容量增加，作业再也不会有重复的，课业的增加，作业量的增加，也意味着孩子学习能力和学习方法，学习习惯需要转变，这个无疑都是给孩子造成一个巨大的压力，如果之前没有主动学习能力的孩子，在这个阶段的不适应会特别的明显，这样的跟不上会给孩子造成学习压力。

通常，期中考试以后，大多数孩子会逐渐适应，成绩也开始回升。

这个阶段的家长该怎么做呢？

首先：如果孩子给你抱怨不想学，学校讨厌，家长不要急于去跟孩子讲道理，家长如果过度的反应反应会让孩子适得其反。微笑着告诉孩子说：“你只是还不适应初中的生活，等你适应就好了。妈妈相信你可以的。”

其实这个阶段的不适应和孩子刚上一年级的不适应是一样的，很多一年级的孩子会大声呼喊说：“一年级好讨厌！”“我根本就不想上小学”。给及孩子温柔的呵护和坚持就足够了。

其次：积极的帮助孩子在方法上适应，让孩子又足够的自主决定的空间，毕竟孩子已经开始进入青春期，自主意识和自主能力都在增强，要逐渐的去培养孩子的这种能力，让孩子早点适应初中的生活，成绩也自然会上来。

总之：上辅导班不是重点，重点是如何让孩子心态和学习能力上适应初中。其实孩子最后拼的是能力而不是上了多少辅导班，孩子的成绩是孩子学习能力的一种体现。

祝福你！

孩子初一英语基础不好的话，我认为要从补漏和同步两方面入手解决问题。

补充小学的遗漏花一段时间补习小学的语法知识，小学阶段的语法知识不太多，只是涉及到了一般现在时，一般过去时一般将来时，现在进行事态，讲起来相对也容易，关键是能够熟练应用到题目中。动词都从小学课本中找出来记住，因为动词在阅读理解中起着很大的作用，一句话知道动词，就容易猜测本句话的意思，如果不知道动词，则会使我们无法得知整句话的意思，从而无法做到理解文章。把小学课文都通读一遍，做到能准确翻译每一句话，而不是看图猜测意思，小学课本中的单词我们需要准确掌握其词意的，在逐步翻译的过程中，能深化对句子的语法，词性的理解。同步辅导如果明显感到学英语吃力，那就要找个辅导老师辅导功课了，一般来说，孩子的学校老师可能会开辅导班的，如果这样的话，就报学校老师的同步班就可以啦!学校老师很清楚孩子的实际水平，也会针对性地给出学习建议。为什么要报同步班呢?同步班的主要目标就是帮助孩子在考试中取得较好的成绩，所以它的标的是成绩.老师也会根据自己的经验和本学期的重点想尽办法帮助孩子提高成绩。但如果学校老师没有开班，可以从校外找一个同步班上课。

综上所述，我认为要从补习漏点和同步辅导两方面入手解决问题。

你好！希望我的回答能帮到你！

如果你的孩子想学好英语，相对于语文来说，英语还是比较的容易学的。

一、补初中阶段常见的词汇。

对于英语的学习，词汇是积累是非常的重要。就像我们学语文一定要认识我们的中文字一样。词汇的积累让我们更容易读懂题目，明白出题者的思路。

二、积累常见的短语。

短语是英语的语法基础，在很多的选词填空等方面会用的上。

三、理解常用时态语态中词和句型的具体表达。

不同的时态有不同的表达形式，要求也不尽相同。

四、多做短文阅读，培养孩子做题的习惯。

五、多读短文，培养孩子的语感。

作为一个外行人给的答案，可能有些不足，但也差不远。

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