初一上册英语语法视频，简单学习网很不错尤其是老师。

常常听到同学们的抱怨：“英语太难了”，“阅读文章太难了”，“作文太难了”，“我太难了”。

是的，浏览一下同学们的试卷，真可谓错误百出：特别是英语作文，看起来就像是试题命制专家在原创一篇短文改错，甚至有的错误更是超出了专家的考量范围：错题错的比专家出的更典型更离谱更折磨人！不错，对于学习英语的中国学生来说，英语作为外语，学起来自有其一定的难度。但以上种种“太难”之说真的让我们无计可施了？种种折磨人的错误真的令人束手无策了吗？

胡文仲在谈到英语学习的方法时强调：“英语具有较好的基础以后，通读【注意不是略读或跳读】一本浅易的英语语法书会使你有一种豁然开朗的感觉。”自小学三年级开始学英语，到进入高中，期间七年之久，同学们一直在学英语，这难道不算“英语具有较好的基础”吗？所以这个时候应该是通读一本英语语法书建立自己的语法体系的时候了。因为，同学们的所谓这也难那也难正是没有系统学习英语语法，学到的英语知识支离破碎，完全影响了同学们的理解能力！

而语法的掌握特别有助于我们解析长难句理解长难句，提高阅读能力。地球人都知道，英语文章多长句难句或者二合一的长难句，这个时候你所掌握的语法体系就开始起作用了。你掌握的越完整牢固你的理解就越深刻透彻。比如，看到下面长难句，你就会迅速地屏蔽掉句子里为修饰而附加的成分，厘清主句从句，弄清句子的主干成分主谓宾，从而做到快速理解，快速摄取有用信息，快速答题。

ThistrendbeganduringtheSecondWorldWar，whenseveralgovernmentscametotheconclusionthatthespecificdemandsthatagovernmentwantstomakeofitsscientificestablishmentcannotgenerallybeforeseenindetail.

主句：ThistrendbeganduringtheSecondWorldWar，主干成分：trendbegan，其他都是附加成分。

从句：母从句when引导的时间状语从句里又包含两个子从句：第一个that引导同位语从句，第二个that引导定语从句，再继续分析，各从句里又有自己的主谓宾等主干成分，于是，整个句子就显得层次分明，脉络清晰，便于理解。

当然，完备的语法知识储备也有利于我们把话说对，把句子写对，使我们自身具备超强的自我纠错能力。至少，不会像特朗普先生那样吧？！但是，在考试中，有的同学连显而易见的错误都无力纠正，更不要说写出令人满意的正确句子了。这其中当然还有许许多多令人发笑令人喷饭的奇葩句子。比如，有同学本想翻译：我喜欢狗。Ilikethatdog.不料却搞出这么一句：Iamlikethatdog.将自己给臭骂了一顿。这是还没有掌握英语语法中最基础部分：即与单词意义相联系的词类转化问题。

更重要的是，学好英语语法能够反过来促进你的英语学习，让你学得更明白更有条理更有章法，不至于弄了一本糊涂账像丈二和尚摸不着头脑。也从而，让你拥有自信增强学习信心。

很多语法学者认为，语法管对不对，逻辑管通不通，修辞管美不美。语法是修辞的语言基础，修辞是语法学习的深化，

语法解决基础阶段的问题，修辞解决优化阶段的问题。可见，语法也是语言学习过程中必修的基础课程，同学们之所以有“太难”之说，忽略英语语法学习虽然不能说是唯一原因，但至少也是最重要的原因之一吧！

课文里当然包含重点语法，如果是人教版，那么GRAMMARFOCUS里面的句子都是本单元重点

提升英语成绩不难，关键是孩子要读，背，写。每天早晨，将英语课文放出来孩子听一听（大?十多分钟），坚持每天一课，如此反复，养成习惯就好，英语贵在记单词，然后熟读课文，初一时，要求孩子学一课背一课，单词也是，成绩提升很快的。

我侄儿的男孩子从小学三年级就去校外补英语，钱花了不少，初中英语依旧不怎么好，因为他们两口子忙，从不督促孩子读课文，听写单词，一切都枉然，去机?补习时间短，没有日积月累，提升成绩很难。

其实，学英语无捷径，让孩子坚持学一课背一课，单词听写或?写都行，习惯了就好，多看英语电视也是提高英语知识之一。

相信你的孩子能学好英语，茁壮成长！

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