初一在线数学课程，线上有很多不错的初中补习机构。

学而思、学老师VS科技馆、博物馆

我是讲数学的尖尖老师，在这里我想表明一个观点：补课是很有价值的，但最有价值的是拓展孩子的认识，提升孩子的眼光。

（一）学而思还是学老师

补课两种途径，一是跟着机构学，二是跟着老师学，机构找离家较近最好的那个就可以，家长没时间，上上网课也不错，跟老师，你自己联系，想想办法吧，你懂的！至于学科，我建议英语优先，数学其次吧！我儿子今年初一，这是真实的经验。

（二）科技馆还是博物馆

和上面不一样，这两个真的都要选，除了这两个外，还要选游山玩水，上天入地，郊游夏令营，这些选择之所以重要，是因为它们会改变孩子的眼光和心境。中学了，看看不同地方的科技馆、博物馆，想法会不同，开个车将附近几个城市的这些馆都跑一跑，十分有价值，至于夏令营，首先大学举办夏令营，参加的人的层次不一样，带给孩子的认识也不一样。

最后送你一句话：暑假孩子干什么都可以，就是别呆在床上、别呆在手机上，走出去收获最大！

我教初中30年了，初一的数学与小学相比较，每节课的课堂容量大了一些，每节课后的作业多了一些，也难了一些。

反映的你的女儿初一听数学课走神，这不是初一才出现的现象，而是在小学就有的现象。只是小学上课走一会儿神，由于老师反反复复的强调，课后还能够完成作业。而初中稍微一走神，课后作业就成问题了，这个时候才意识到走神导致数学有些吃力了。

对于上课“走神”“效果不好”应该采取以下措施:

一、要有信心，信心自己能够学得好。初一数学教材虽然比小学难度大、内容多，但是初一教材考虑到了与小学的衔接，一般说来，不会导致成绩急剧下降，偶尔一两次考试没有考好，家长不要着急，而应该让孩子先找到自己最成功的地方，再分析丢分的地方，这样孩子就会有信心，而且也知道为什么丢分，把不懂的补救起来就完美了嘛。

二、课前要预习。通过10~20分钟的课前预习，就会发现要学的内容哪些比较容易，哪些比较难，在老师讲比较难的地方，自然而然就会集中精力，重点突破了！课后感觉老师讲的脉络清晰，感觉自己神清气爽了！作业也就容易多了！

三、课堂上师生互动要积极。初中数学课，老师提问，该齐声回答的时候一定要声音稍微大一点，这样自己精神就来了；在老师提出问题要求思考的时候一定要认真思考，大胆举手回答，这样一节课下来，就不会感到走神了。

四、课后可以到老师办公室多问学习上的问题、同时把自己的一些学习方法上的问题说出来。老师最喜欢课后喜欢问问题的学生，如果有不懂的应该马上问老师，自己心里有什么想法，大胆说出来……这样感觉老师的距离就很近了。达到“亲其师信其道”的效果。

总之，初中刚刚开始，一些孩子还停留在小学，与初中老师“距离”比较大，甚至“怀念”小学以及小学的老师，没有完全融入初中的学习、生活，相信采用以上几点，会渐渐适应，成为一个优秀的学生的。

（以上照片是我的初中学生）

当然有啦。可汗学院作为蒙古族的重点学院，师资力量雄厚，开设了从小学到高中一体化教学，所以，有初中课程。

以上就是关于初一在线数学课程的详细介绍，比网校将为大家分享更多与初中辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。