初三物理一对一讲解视频，初中生网上补习机构众多。

根据自己的基础水平而定，基础知识好的一对一补有效果，基础知识不扎实的，一对一效果不大

看你问题，觉得你有点紧张。既然是一对一了，这个时候，你只关注一个孩子，建议以下几点即可。

第一，首先在授课之前了解物理课本的相关知识点，一是避免你遇到不熟悉的问题，二是，可以帮孩子梳理相关知识点，可以做到融会贯通。

第二，授课开始时，先不要急于讲课本知识点，可以找几个本册课本上几个知识点，利用游戏或者一些有意思的小模型，激发孩子的学习兴趣。另外也可以帮助孩子分析他物理不好的原因，消除他的戒备心。

第三，讲解过程中，不要仅仅局限于课本，要多结合生活实践，给予学生正确引导，让他多思考，多分析，这个过程要慢慢摸索。

第四，自信一些，既然去做，就相信自己一定可以做好。做好充分的准备一定可以的。加油哦。

我教初中物理已经30年了，初中生补课主要是数学、物理、英语三科，班课的效率远远不如一对一的效率。

班课泛泛而谈，缺乏针对性。

参加班课补课的学生水平参差不齐，而补课老师讲课内容只能抓全面、抓基础，这样基础好一点的学生“吃不饱”，基础差的学生会觉得难度大，消化不良。

不同的学生存在的问题不同，上班课的时候，老师讲的内容可能你已经早就懂了，耽误时间；你不懂的问题老师可能讲得很快，一晃而过，不懂的问题可能仍然不懂。

参加一对一补课则不同。你如果补课前把一周当中存在的问题都梳理出来，到老师给你指导的时候，你就把你的问题向老师发问，老师会对一个问题详细讲解，并且举一反三，让你融会贯通，一对一两个小时比班课一天的收获都大。

况且初中本来时间就紧，除了补课还有许多学校布置的作业要做，把节约出来的时间巩固一下，这样才能够避免顾此失彼。

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