初三数学同步辅导，初中补习可以选择网络平台。

可以。趁着假期还没开学，突击补一下初一初二的数学，先不必面面俱到，面面俱到来不及，抓重点。

1、一般学校初三上学期就能结束课程，初三下学期全是复习了。一般我们这里初三复读不开新班，都是插班。不知道你们那里什么情况。无论哪种情况，都跟着老师的进度走，不再拉下。同时还要把以前的知识不会的、掌握不牢固的，再重新学习或复习一下。

2、若是条件允许，就请一位数学家教，最好请教学经验丰富的。若是经济条件不允许，可以这样，或者说即使是条件允许，自己可以先看课本，再做课本例题。从数学课本七年级上册开始，就看课本，做例题。遮住例题的解题部分，看题目，自己做。然后对照例题的答案。

3、这样，你自己能把基础补一补，老师再教你的时候，也不至于一问三不知，你自己自信心也提高了。初中数学，完全可以突击。假设你不是很聪明都没关系，同类型的题，考试必出的中低档题，全部搞定，这样中考就没问题了。如果随着学习的深入，你说不准有一天就突然豁然开朗，那时候，你就体会到学习的乐趣，数学的美。

4、我原来当班主任带的一个班，有10位没考上高中的同学选择了复读。他们中能有一半的同学数学成绩不好，可是经过一年的复读，他们全部都考上了高中。所以说，你也能行。

祝你成功！

我觉得讨论一对一还是一对多之前，应该先弄清孩子愿不愿意补、选择的老师是谁这两个问题，再讨论主题才有意义。

如果孩子不是自愿参加补习，那么把他送去哪里、花多少钱、浪费多少时间都没用。我的家长经常跟我诉苦，说给孩子报了补习班，也补了很久了，其间还换了老师，就是补不起来。我作为数学课任老师找孩子进行了解，才知道孩子本身是很抵触花钱补习的，所以遇到这种情况的家长应先做孩子的思想工作，做通了再去报班，做不通就算了，不必浪费钱；

如果孩子愿意补课，那么还要看补课的老师是谁，如果是孩子自己的数学老师，那么一对一或者一对多区别不大，因为老师了解自己的学生，每个孩子的问题出在哪里老师都很清楚，而且补起来的成绩也是老师自己的成绩，所以就算是一对多老师也会有所侧重和分层补习的，效果可能会比校外补习机构的一对一强；

如果是送孩子去补习学校补课，那么选择一对一吧，毕竟针对性更强一些。这里教给孩子一些技巧，不要被动，不能老师给你补啥你就听啥，一定要善于发现自身数学存在的问题和弱项，要求老师从这些地方帮你补习，要变被动为主动，才能有效果，如果孩子自己无法分析自己目前数学需要补哪些方面，那么就去问你自己的数学老师，让老师帮你分析，这大概也就需要一个课间的时间，老师不会不管的。

来我这看看就知道哪里好?【●??｀●】ノ哇～

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