人教版九年级网课，简单网初中网课可以免费试学。

注：九年级政治是全册的。

第一课：责任与我同在第二课：在承担责任中成长第三课：基本国情人情第四课：了解基本国策与发展战略第五课：中华文化与民族精神第六课：参与政治生活第七课：关注经济发展第八课：投身于精神文明建设第九课：实现我们的共同理想第十课：选择希望人生完（全册内容）

17课：《公输》18课：《得道多助，失道寡助》、《生于忧患，死于安乐》19课：《鱼我所欲也》20课：《惠子相梁》、《庄子与惠子游于濠梁》21课：《曹刿论战》22课：《邹忌讽齐王纳谏》23课：《愚公移山》24课：《关雎》、《蒹葭》课外古诗词背诵：《从军行》、《月下独酌》、《羌村三首（之三）》、《登楼》、《走马川行奉送封大夫出师西征》、《左迁至蓝关示侄孙湘》、《望月有感》、《雁门太守行》、《卜算子?送鲍浩然之浙东》、《别云间》自己看着书打的，好累........

教师部分过了一个漫长的暑假，欢迎同学们重新回到学校学习。

刚开学可能还不适应，现在让我们一起来做几道简单的数学题，放松一下心情。

（多媒体展示题目）学生看多媒体展示的题目，并开始答题。

（学生的点迷惑，这与思想品德课的教学有什么关系）同学们，这几道题简单吗？简单。

那么，请同学们思考一下，我们能从这几道题中悟出什么道理？（老师在这里提示一下：思考0.9、1、0、--1代表的是什么）学生思考问题哪位同学能来说说自己所悟出的道理？1、我认为“1”代表是整体、全部。

2、我认为如果“1”是整体、全部，那么“0.9”应该就是少了一点；“0”就代表没有；“--1”就是“1”的相反数，那就是代表完全相反了。

3、从答案来看，第一题接近为“0”第二题为“0”第三题为--1。

虽然是少一点，但每个都少一点，最后就接近没了，全部在一起，但有一个没有，就全没了；有一个相反，就全相反了。

4、如果再与“责任”相联系，那就是要求每个人都要尽责任，否则整个集体、社会就一团糟。

教师归纳：我们同学分析得很好。

如果我们把它们与责任联系起来。

那么，可以认为“0.9”代表少尽一点责任，“1”代表完全尽了责任，“--1”代表完全不尽责任。

从答案来看，所以，我们每个人都应该具有责任感。

只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。

现在说让我们一起来学习有关责任的话题：第一课第一节：我对谁负责谁对我负责（教师板书并同时利用多媒体展示课题）

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