培训初二英语，简单网初中网课学习效果很不错。

根据孩子的实际情况，有的孩子有作用，有的孩子则没有效果。

孩子英语学习的效果主要取决于四个要素:

a优秀的老师,

b高质量的教材,

c尽量少的班级人数

d课后的及时复习

孩子的英语能否学好,其实并不取决与你花了多少钱,孩子上的培训班是否是品牌机构。其实机构做品牌的手法也有很多种,并不仅仅是因为教学质量好才会有知名度。如果不能保证上述四个要素的贯彻落实,那么谁都不行。

68小班制和大班制相比,学习效果有差别吗,怎样选择班级人数?

不仅有差别,而且差别很大。不同的班制,每上一次课,效果就差一点,但是半年,一年下来,累积的差距就大得很了。

班级人数是至关重要的一个指标。很遗憾,很多家长对此项指标并没有什么意识。

其实一个英语班的孩子人数和孩子们在课堂上的学习效率及机会是成反比的。换句话说,一个英语班的孩子人数越多,那么这些孩子在课堂上的练习机会就越少,学习效果也越差。

英语技能,与开车,游泳,计算机等技能是一

样的,必须有大量的实践和操练的机会,才有可能掌握好。课堂是必须要求高效率的,孩子能在课堂上掌握的就应该尽量在课堂上掌握。当然,课后的复习也是很重要的,但如果打算把当然,课后的复习也是很重要的,但如果打算把课堂上没机会掌握的东西放到下课后去掌握就变得更加不现实了。这是个很简单的道理,和坐公交车一样,车上人少,座位就多,每个人都有机会坐;如果车上人很多,许多人就没座位,就只能站着。其实在公交车上站着并没有多大的损失,无非累一点而已。但在大班制的英语课堂上,那些得不到机会练习的孩子,损失就大了。

那么在大班制上课,什么样的孩子有机会呢?答案就是那些特别外向,或那么在大班制上课,什么样的孩子有机会呢?答案就是那些特别外向,或者原来英语基础就好的孩子,这些孩子一般比较主动,就有机会。如果你的孩子不属于这种类型的孩子,那么你让他上大班制

他就很吃亏,你的选择就很不明智了。

那么一个英语班多少孩子比较合适呢?根据实践经验,每个班最好控制在10人以内,12人应该是上限。6-8人是最理想的,不过考虑到学校与机构的各种成本,这样的班制还不多。但多于12人的班,老师将很难照顾到那些不是很外向,很积极的孩子。

一般来讲,英语老师不是不想给每个孩子机会,但是因为大班制决定了这样做根本就不可能。由于孩子的年龄,学习基础等等客观原因,孩子和孩子之间的接受程度肯定是有差异的,如如果老师给每个孩子都有练习的机会【由于练习是需要时间的】,那么按照课时安排就必然会拖堂,甚至就算拖堂,时间也还是远远不够。

初二英语难度比初一加大，成绩不太好是什么程度，按照满分100，孩子分数是85以上，还是75以上，还是刚刚及格分60！孩子其他科目的学习成绩怎么样？是都很优秀只有英语是弱势科目，还是整体一般？

第一种情况，其他科目整体优秀，英语是弱势科目，相对来说成绩一般！比如数学基本上满分，语文90，只有英语总是80分上不来，下不去！这种情况下，你需要调整你的学习心态！因为英语是劣势，可能学习中你分给英语的时间根本不多，或者总是把英语放在了最后！正因为是弱势，所以你才要给英语多点时间！既然其他科目，都能学的那么好，那么英语只要付出一些，你也可以学会好的！

第二种，80分，你基础知识较好！综合运用能力不足！你能背过句型，单词！可是放到一篇阅读中，你就不能很好的理解文章大意！或者写作中你可以写出句子，可是不够准确！你需要多进行这方面的训练，多总结，才可以！

第三，成绩在75分的学生你的基础知识还不扎实！漏洞较多！抓住基础，是你目前学习的重点！单词，短语，重点句子都需要背诵！每天的课堂上，紧跟老师节奏，抓住课堂45分钟，比你课后努力学习两个小时还早有用！做习题！侧重一课一练的这种基础习题！坚持一个月，你会有收获的！