初中数学在线课堂，网上学习还是不错的，不仅节约时间，效果也好。

首先先分清是智慧课堂还是智慧教室，智慧课堂更侧重思维的导向，智慧课堂更侧重于教学设施的现代化。初中数学教学在我看来，可以从以下几个方面开展智慧课堂：

1.从整个贯穿的域度，从老师层面上进行串联，调整教材的顺序（有些时候教材的前后深度不衔接，容易造成学生的学习难度加大，逻辑惯性不易养成）。

2.一定量的优质练习题的训练，不在题量，而在解题思路，我始终认为，初中数学，一道能让学生get到题意，看破陷阱，就够了再多练习就是无益，所以一定要保证优质刷题。

3.数学的具像化呈现，数学是抽象的，但是数学的本源是形象的，在教学的过程中，将原理具像化，更容易理解。

4.最后最关键的是，根源，为什么要智慧课堂？结果是什么？能让学生懂数学，用数学，从而热爱数学，但是初中生面临的问题是什么，考上高中，好了，回归本源，捷径，学好数学，归纳能力是必备技能，能从题干中看破考点、归纳考点，一一对应，并从容自如，这才是数学智慧课堂设立的根基。

1.我先要讲一个特殊的例子

2.由特殊的例子转化成一般的形式，求出普遍的规律

初中的学生年龄段一般在11岁-16岁之间，现在小孩都比较早熟，接受新鲜事物比较快，可能会比较叛逆的，不太好管理。

数学课可能会感到枯燥无味，特别是学习不好的，不喜欢数学的，会在课堂上说话，扰乱课堂秩序。把这些学生学习数学的积极性带动起来，你们班的数学成绩就提高了。

首先在课堂上到经常和同学们互动，多提问学生，例如一道题老师讲了一种解题思路，问学生有没有其他的解题方法，让学生多多参与，多估计学生；其次要和学生打成一片，课间或者自习课上多余学生沟通；最后也是最重要的，提高自己的教学水平，多思维多角度去讲解问题，让学生感觉老师很有耐心和学问，愿意听老师教课。

以上就是关于初中数学在线课堂的详细介绍，比网校将为大家分享更多与初中辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。