初中物理电学辅导视频，初中网络补习比较受欢迎。

教初中物理30年了，学生普遍感觉电学比较简单，尤其是男生。

搞清楚电路的连接，串联、并联，再弄清楚是否存在短路，就行了。

计算题就两个用电器嘛！只要掌握了欧姆定律：I＝U/R，其他的电功、电功率计算题迎刃而解。

告诉你一个秘密，复杂的电学题都是由简单的计算题组合在一起的。不要怕，努力就会有收获。你多问同学老师，一定会取得巨大进步的。

中等水平的学生，一般电学的基本知识还是能掌握的，那么想提高成绩，除了需要多练习多思考多总结，还要注意一些解题方法。

第一，电路化繁为简。

题目中不管给出电路图还是实物图，要正确认识电路在不同状态下的连接方式，即画出它的等效电路图是解题的首要环节，通过等效电路图可以把复杂的电路简洁地呈现出来。

第二，条件化暗为明。

把题目中给出的物理量标在画出的等效电路图上，找出题中“正常发光”、“不超过”、“最大”、“最小”等关键词划出来，观察用电器铭牌，确定不变的物理量，如电源电压、灯丝电阻等。

第三，数学化理为用。

简单的题目直接套欧姆定律和电功率的公式一般就可以解决，难题往往需要运用数学方法，通过建立等量关系进行求解。在电路计算中建立等量关系的思路很多，如根据串联、并联中电流、电压和电阻特点，题中所给的比例关系，必要时还可以用电路中不变的量（如电源电压）为纽带，通过建立等式求解未知量。

第四，解答化整为零

解题时能分步解答就老老实实分步解答，因为改卷是分步给分的。尽量不要为了炫技，列出长长的综合算式，否则只要一步算错，全军覆没。

战略是上帝，细节是魔鬼，当大家知识水平都差不多的时候，那么解题方法和应试技巧往往就是拉开差距的关键了。

电路的三种状态中通路和短路比较容易，但是短路和短接问题是初中电学学习过程中比较难理解的内容，尤其是在电路图中识别出短路和短接，对学生来说也是很困难的。

第一：短路和短接的区别：

直接用导线将电源的正负极连接起来，这种情况叫短路，电源被短路，电路中会有很大的电流，可能把电源烧坏，这是不允许的。

如果电路是接通的，但用电器两端被导线直接连通，这种情况叫做该用电器被短接，特别注意，灯泡被短接时，不是灯泡被烧坏了，而是没有电流从灯泡流过，所以灯泡不发光。

L1和L2都发光，都有电流通过，若用导线连接L23，可以发现L1仍能正常发光，L2不发光，说明电流从外加导线流过而绕过了灯泡L2，灯泡L2被外加导线短接。

第二：如何在一个复杂的电路中识别出短路和短接。

1、判断短路的方法：从电源的正极出发沿着电路方向，找出回到电源负极的各条路径，其中只要有一条没有接入用电器，就会造成电源短路。

2、今后在做题时，只要题目中有开关闭合的情况，一定要考虑这个电路有没有短路。

这个问题是比较难于理解的，首先要明确短路与短接的定义，其次要多画电路图，多总结。

第三：为增强学习的直观性，建议学生亲自连接一下电路，看一看有没有这样的现象，一定要动手实践一下。

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