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北京的话，自己联系大学生会不会好些，高考数学生物分高的学生，可以网课，也可以把学生接家里。和孩子年龄接近，有共同语言。费用应该比老师低。

我觉得还是不错的，我一直在他们家上的一对一语文，前几天参加的高考。虽然说他们家英语比较牛，但是其他科目相对来说也是不错的。老师都比较负责，班主任老师把我们当自己的妹妹看，考前还鼓励我们不要紧张。这次高考语文的作文，之前辅导我的老师给我出过类似的题目~嘻嘻我看到卷子的时候很激动呢！！~现在就坐等高考成绩了我是在湖南路这边的凤凰书城上的，环境蛮不错的说~~

本身我也是学生，初中时期也报了三年之久的各种补习班。单补还是多人一起补习都尝试过，至于哪个效果好，我给你讲讲我自己当时的状况或许你就明白了。

刚开始初一那会儿学习成绩差，父母文化水平低所以干着急，就让我自己去找补习班补习。然后我那会儿对学习是很反感的，还处于叛逆期就找了一个小伙伴多的多人补习班。刚去的时候还装装样子，后来直接不听了在底下跟小伙伴搞各种小动作，成绩当然没进步。家里人就认为是因为补习班人太多导致老师无法顾及所有人，所以又让我找亲戚家的一个读大学的表哥单补。结果可想而知，我心根本不在学习上，再加上还是叛逆期根本没效果。

后来读到初二，考了一次年级倒数第三，一下慌了。因为当时年级上还有一些学生属于那种天生智力有点问题的，我当时居然比他们考的还低。于是那时候决定要好好学习了，就回到了最初的那个多人补习班。回到家不停刷典型题，不会的就在去补习班的时候问老师。初中的知识简单，公式啥的记住基础题就会做了。我就这样用了一个学期成功进入全级50名，虽说后来因为努力的程度下降了有点飘了但也一直是在一百名左右徘徊。

说了这么多只想让你知道，当学生真正想学的时候即使不报补习班他都有办法进步。如果他打心眼厌倦学习这件事，那报再好的补习班都会效果甚微。首先要多开导让学生知道学习的重要性，让他对学习有了兴趣，或者说他想通过学习达到某个高度的时候，再去给他报补习班效果是最好的。

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