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中国高中生年龄范围大致是16-18岁，包括普通高中、职业高中、重点高中、中等职业学校等，我们这里主要指普通高中的高中生。因为高中生已经初步具备各方面的能力，对事物具有强烈的求知欲及探究兴趣，因此高中生除了学校可以学到知识，还可以在许许多多地方学到。

第一．农村田园是高中生汲取知识的广阔天地。一般来说，高中生特别是城市里的孩子，学到的只是书本上的抽象认识，他们对一些生活知识缺乏了解甚至菽麦不分、韭菜小麦不能分辨。来到农村，可以更直接的了解农村生活，机械化生产、农作物科学培育等都能使高中生在盎然的兴趣中获得在学校学不到的物理、化学、生物等多方面知识；感受农村春播秋收的喜悦与艰辛，积累丰富的生活经验，体味幸福生活来之不易，也能提高情感认知、丰富知识素材。目前一些学校开展社会实践，让学生深入田间地头、工厂社区，通过直观生动的物象掌握知识，就是非常不错的做法。

第二．祖国各地的风情物貌是学生汲取知识的宝藏。有的家长爱带着孩子旅游，去观赏祖国的名山大川，去了解各地的风物人情。其实在旅游中，高中生就在无声中吸收了知识。在观赏岳阳楼的雄伟时，他也了解了它的历史，它的人文文化，也可能对它独特的构造有了兴趣；在赞叹麦积山时，他会专注于工匠的大胆，感叹大自然的神奇；来到张家界，他会震撼大自然的鬼斧神工，会为它独特的地质特性而深思。幅员辽阔的祖国，是学生汲取知识的宝藏。

第三．平凡而丰富的生活实践是学生汲取知识的源泉。一般人们认为高中生学习繁忙而不让他做一点家务，其实你没注意，平凡的生活是学生汲取知识的源泉。爱劳动爱做家务的孩子自理能力、自制力等各方面的能力得到提高，并且在生活中他还学到了书本上没有的知识。业余时间外出打工、买菜做饭、帮家长理财等等，不仅要有计算、语言各方面的知识，还锻炼了与人交往的能力。

当然，学习上还需要注意以下几点。

首先是时间安排，不与在校的时间冲突。其次是做学习的有心人，把生活与学习紧密了联系起来。再次是有充分的准备和正确的态度，虚心请教，认真学习。

生活处处是学习的场所，只要正确引导，合理安排，高中生一定获得更多的知识。

（我是?河泛舟，爱生活，爱旅游，爱创作，愿与你分享教育经验，共享美好。

高中生上辅导课，个人认为，还是在本校好，一来教过的老师，对学生各科底子摸的透，哪些方面薄弱可以攻哪科，二来学生集体学，有压力才有动力，你拼我赶才有劲，自家孩子高二，薄弱科买了资料，看、练、做，心中有数，学起来也方便，自律，自制很关键，学习方法是重点，勤学好问，温故而知新，想提高成绩，那就试试吧。

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