老师讲高一英语上，只要是适合自己的，就是好的。

高一，你就开始听不懂了?可见你的初中时代英语也是不太理想的??！我是肖老师，希望我的回答对你有些帮助。

高中英语难度大，最突出的就是阅读量大，文章中出现的复合句多！所以很多学生背了单词，也感觉效果不大。高一阶段最主要的一个复合句学习是定语从句的学习。很多学生还不知道定语是是什么？也不知道从句，主句的概念，他怎么能学好呢？其次，高中英语只要你付出努力，找到方法，是可以学好的。

我们常说笨鸟先飞，只要开始永远不晚就是这个道理。你才是高一，高考和你还很遥远。你只要认真学习，成绩会有提高的。根据我多年带学生的经验，在英语上付出很多时间，选对方法的学生成绩都有很大的提高。

其中一个高一学生不爱背单词，在我的带领下，阅读英文小说，从最简单的书虫一级开始，八本书读完，用了两个多月，他自己在不知不觉间就记住了很多单词，后面的二级阅读则更加感兴趣，很多单词他就开始自己主动去记忆。因为书的故事太感人了，他太想知道这个单词的意思。一年多的时间，完成了四级的阅读，不仅词汇量和阅读能力提高，连一些不太感冒的语法在老师的讲解下也开窍了呢！学校的英语成绩在这起见持续见长！

还有一个高三的学生，因为时间紧张没有那么多的阅读时间，有时间就助攻语法和单词，通过高三一年的学习，成绩从70分提高到的110分，熟悉我的网友都知道，因为我几次提到过这个学生了！由此可见，高中英语是可以学好的，前提是你得开始。

最后，坚持到底！

只要开始了，就不要轻易放弃！行百里者半九十！基础弱的学生，学习一个月就要看到成绩，那是不现实的！因为你的基础太弱了，你一个月的学习的东西还不如人家优等生一个星期学习的多呢！

所以你还得坚持，三个月下来，你的词汇量多了不少，一些基本的语法也明白了，对英语也不是那么抵触了，成绩也有一点变化了，继续坚持，又过了两个月，忽然一次考试中英语一下子提高了10分！这个时候，我们的收获就来了！只要我们继续学习下去，成绩会越来越好！

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当然好了，学习任何一门外语最终都是为了应用的，高中英语老师用全英文讲课可以创造良好的语境，在这种氛围里有助于学生加强记忆，并且对锻炼学生的口语有很大的帮助，尽管好处多多，但提前是当英语老师的得有那个水平，若是自己口语都过不了关，还再以误传误那就事与愿违了，还不如英汉夹杂着教学，效果可能更好点。

学习英语和其他的学科一样，都要讲究一定的方法，方法对了事半功倍，高中英语老师用全英文讲课，这是一个很有用的教学方法，但别忘了一句老俗话：师傅领进门，修行在个人。即便老师采用了最佳的方法，但效果好不好还全在学生的用功程度，就像烧水一样，炉子里的火再旺，水壶吸收不到热量，这壶水是很难烧开的。