高中数学暑假补习，高中补课要选择正规的大机构。

其实这个主要还是给你一个辅助的作用,当你上课的知识没弄明白,弄清楚的时候，这个补课就会帮助你,帮助你把这天的知识弄懂。这样就不至于你在数学的一系列套路上掉链子。数学这种东西是环环相扣的，落下就要补回来。

如果要做到真正有用，要做到以下几点：

1.上课认真听讲，有不会的下课问老师，尽量做到当日事当日毕。如果老师讲的还是听不懂，就问问同学，不同的思路理解不同，每个人的思维不同，问的人多了可能就会了。

2.多做题，数学这种东西要多练，练多了就会了，题海战术既然存在，就有它存在的必要和功能。

3.不管是补课还是老师讲还是自学，要有学习的心，有了学习的心才会学好。如果不想学补课根没有用。请用心做。

最后祝你学业有成！

暑假本来是学生休息避暑的时期，因现在竞争力?，高中的学生都会在暑假期间进行补课，特别是高二的学生。

高中部为了提高学生的升学率，抱着对学生的责任心，学校会组织高中老师给学生补课。

在学生补课期间，主要是查漏补缺。老师会制订一套补课计划，针对学生平时的成绩，进行教学。

关于说的暑假期间，高中同学该不该补课。可能是高中部的老师，这个应是自己把握。如果你认为学生的成绩，有一定的缺陷，可吃一点苦，作好一个计划，按排一点时间，给学生补一补。

毕竟学子的寒窗苦读，就在此一搏，莘莘学子都会感谢恩师的培育。

谢谢！

不知的孩子处于高中那个阶段呢？笔者提供自己高中时的一些方法供参考

如果处在高一阶段的话，高一升高二的暑期建议将基础打牢，并适当阅读拓展自己的爱好

1.基础复习，适当预习

如果学生感觉高一学习比较吃力的话，建议暑假期间好好地打基础，重新复习书本中的内容，并配合做作业，在做暑期作业中发现自己薄弱的地方并进行针对性复习

2.多阅读

可考虑去图书馆借阅书籍/购买书籍，保持阅读的习惯，因为高二高三阶段学习任务重了之后，阅读时间会相应减少，所以尽量在有时间阅读的时候养成阅读的习惯

3.多参加实践活动

利用高一的假期多参加实践活动，例如志愿服务（如：i志愿，那里有不少志愿服务的活动）或者参加一些风俗民俗的活动，增长见识

4.可考虑进行一次旅行

所谓“读万卷书不如行万里路”，旅行也是学习积累的一个重要途径

如果学生正处在高二升高三的关键时刻

1.暑期多回学校或图书馆进行自习

利用外部环境提高学习效率，使自己更加专注

2.可以开始翻看回高一的课本，对一些已经遗忘/有点遗忘的知识点进行重复复习

3.开始归类整理

对一些知识点有意识要开始去整理归类了，这样可以减轻高三的学习负担

关于数学学习

1.积累很重要

基础公式定理的积累、做题中的一些结论……

2.错题本

对错题进行错因分析，有针对地进行归纳总结分类，寻找相似题目中的逻辑共性，并进行归纳

3.如果有做一整套卷子的话建议计时

如：选择题+填空题花费时间不超过40min，培养好控制时间的习惯之后，考试也不会因为时间把握不好的问题使得会做的题没时间做