高二空中课堂，高中生网上补课推荐简单网。

我家没有读书郎，就免于回答了，谢谢

利:1?教学资源不足的情况下，满足学生的学习需求；2?疫情防控背景下，能更好实现防控学习两不误；

弊:1?不利干教师的指导管控，发力犹如隔山打牛；2?不自觉的孩子难有所获。

首先空中课堂在在疫情这种特殊的时期，一些优秀的教师来给同学们上课，是一种没有办法的办法，总比没有好。毕竟孩子整天宅在家里，除了电视游戏也确实闲不住。所以空中课堂让他们有事可做，不荒废时间和学业，但是效果好不好就不好说了。

其次，互联网直播上课其实就是本质上就是在看视频。个和多年前的，买光碟回家看老师的课是一个道理。是增加了一些互动的环节。针对这种教学的效果完全取决于父母的监督和学生自我的要求，教师的监督作用几乎等于0。

再者，视频直播上课，短时期会觉得新鲜，但是过了几天就会跟平常上课一样，一是视觉疲劳了，二形式也疲劳了，三自我的意志力也会削弱了，所以长久下来学生的这个效果肯定是下降的。

最后，教师教学不仅仅只是教知识，更多的是通过课堂学情的互动，让学生注意力集中认真听，简单说就是要批评部分学生，表扬好的学生，掌握学生的学习情况。老师的功底也就体现在这里。而单向的空中课堂是做不到这个效果的。

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