高一补习班有用吗，高中生在线补习班提分效果不错。

多年在一线教学，补课的孩子分为两种，一种效果突出而明显，另外一种基本没有效果，分别是这样的：

1.在学校学习成绩已经很拔尖，但是某些科目上，或者阶段性的需要提升和拔高，这部分孩子感觉在学校学习的知识相对简单，家长根据孩子的能力给孩子在校外找一些专业的机构（也有极少数是找孩子的任课老师）给孩子强化补课，补的知识要比老师在班级上大课时要难很多，这部分孩子补课的效果极好，相互促进，全面综合提升,也就是说只有孩子在学校的学习能跟得上趟，在学校学习成绩就已经拔尖，学习态度还好，有极强的求知欲，这样的孩子补课才会出效果，效果也才会特别的明显。

2.在学习的学习跟不上趟，老师布置的作业完成不了，老师上课听不懂，课堂学习效率特别差，和老师之间没有配合，甚至还会高喊着“学校老师教的真的不行，没有辅导班日子没发过，老师没有师德”这样的口号，一般情况下这类孩子在外面补课，家长为孩子“烧再多的钱”也基本没有效果，因为家长和孩子在对待学习这件事上，本末倒置，孩子一天大半的时间在学校学习和生活，学校学习的知识还搞不好，学校学习的基础知识还弄不利索，去校外补课，再强的老师也是在孩子在重复课堂的知识、重复的刷课堂老师布置的各种作业，这种情况下，孩子怎么可能快速的提升学习成绩，孩子也只是做到不掉队就不错了。

两种不一样的孩子，不一样的学习态度，不一样的家长对课堂老师教学的理解，不一样的对老师的配合的态度，不一样的为孩子“烧钱”的理念，最终的结果自然可以预见，这也是为什么很多家长给孩子找各种补课班，但是孩子成就就是上不去的根本原因，在学校都学不好的知识，校外补课其实就是在重复学习而已！

补课是否有用，关键在于教师是否优秀能给予针对性的指导，学生是否努力能按照要求去做。如果这两方面都做到，补课肯给有用，成绩肯定能提高。

数学是所有学科中逻辑性最强的一门学科，也是最难的一门学科。数学之所以难，主要是数学题的变化高深莫测，对学生灵活运用知识的能力要求很高。所以学习数学，只自己闷头做题不行，还要有高手指导。

数学也是一门比较系统的学科，一环扣一环，如果前面的只是没学好，学后边时肯定会吃力，所以学数学千万不要有断层。绝的高一数学没学好，赶快找老师补课，补上短板。

高一应不应该去补习班

1、分情况而定，对于学习，每个孩子都有自己的一套学习方法，有些孩子可能适合补课，有些孩子不适合补课，不适合补课就是说即使补课了成绩也没有提高，还是一样。这样的学生，只有找到自己的学习方法，才可以。

2、高一阶段是我们打基础的阶段，当然是把基础打好了，会更好，但是家长们也不能强迫孩子去补习，即使上补习班，也是看孩子自己，孩子如果不学习，上什么补习班也都白搭。

3、如果孩子学习，再加上老师的知道，补课的效果就出来了，其实补课也是要找到孩子的短板，知道哪个地方是不会的，为什么不会，这样补习的老师才能从根本去解决你不会的问题，知道怎么针对你来进行教学。

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