培训班高三补习，建议试听之后找到适合自己的老师。

自己不需要补课的话我倒是觉得你可以申请不参加补课，自然也不需要教补课费了。

比如你家孩子已经被无条件录取清华北大了；

比如你家孩子已经被签约一本线等等，而且成绩妥妥有把握；

再比如你家孩子上了也是白上，纯粹就是换个地方玩。

这些情况之下再逼着你孩子去补课、逼着你掏钱我觉得也说不过去。

放心好啦，多你一个不多少你一个不少学校也不会在乎你这么一点点钱的，而且万一你家孩子是因为学习不好，才不想去补课的话，那么说不准学校还巴不得你家孩子不要去呢----万一影响到别人就不好了，不是吗？

看你的问题也不像是来问这种情况是不是违规，要不要举报什么的，所以我也就不在这些问题上跟你废话了。

我的观点很简单，那就是你爱补不补，这是你自己的事儿。但是你千万不要试图影响到其他人。我觉得如果我是你孩子同学的家长，让我知道你在这种事情上捣乱的话，我一定不会放过你的！你自己爱哪凉快哪呆着去吧。

如果家长有知道的熟人，最好请本地的有经验的老师教，毕竟校外培训机构他是要赚钱的，人多了不能很好的有针对性的补习。有经验的老师一对一的辅导要好很多，另外一方面是孩子要能对自己下“狠手”了，高三是最宝贵的时光，千万别浪费了。家长也要配合好孩子，和他一起努力，一起走过这个时光。

我觉得高三的学生有必要进行一对一补习，补课肯定会对他有帮助。

1.高三学生更有可能在一对一补课的过程中，问补课老师问题。一般来说，很多高三的学生就算在学习上有问题，他们也会选择闷在心里，沉默，不愿意问自己的老师问题，不敢问老师问题。这样就会积累很多问题，到最后就会出问题！而一对一的话，方便学生问补习老师问题，学生问问题的胆子会变大。加上补习老师和高中生的年龄差距并不大，有共同语言，方便沟通！

2.我们都知道短板理论和竹篮打水一场空，如果学生在学习上存在漏洞，那将是一件麻烦的事！如果越深在知识上存在误区和空白，盲区，那在考试时就会陷入被动，所以通过补课，弥补漏洞，很有必要！

3.如果您的孩子在学习上，遇到了瓶颈，那就需要通过补课，解决问题，突破瓶颈！比如，有的高三学生，数学成绩总是不理想，不少人连90分都考不到！这是不行的。一般来说，高考时数学考100算一般水平，110才能上二本，120才能上一本，130以上才能上好的大学！但他们还有机会弥补。

4.只要您的孩子想学，爱学习，想补课，找对补课老师，积极配合，补课一般来说，都是有效果的！

5.我的学生一多半，都有很大的进步，在高考中，他们大部分数学得分在120以上。9年来，我帮助了很多在数学上遇到了瓶颈的高中生提高了数学成绩，增强了他们战胜高中数学的信心！

6.本人从事高中数学教育工作已经快9年了！我编写了30多本高中数学学习资料，上面收录了荆州市最近5年质检的题目，还有荆州中学八校联考和沙市中学四校联考的题目，还有荆州中学周考的题目。难度略大于高考，只要把我编写的数学资料学懂了，拿下高考数学问题不大！

高考，用过我资料的考生高考数学得分都在120以上，总分550以上。

荆州中学的一名理科生陈同学，从高二开始在我这里补课，一直补到高考，在不到2年的时间里，做完了我编写的30多本资料，数学取得了很大的进步，从刚开始的35分提高到90分，然后逐渐突破110.120，每次考试，分数都在不断上升，从未下调过。这是很罕见的，因为他学扎实了，他就能一直考高分，无论卷子难不难。他得到提高的不仅仅是考试分数，还有学习高中数学的浓厚兴趣！到后期，他还能问我一些深奥很有价值的数学问题，我感到很欣慰。

还有江陵中学的郭同学，高中数学从90多分提高到了142分只用了不到半年时间，最近几次数学考试，分数一直在130以上！他在我这里补课不到半年时间，已经把我编写的资料做了一半。果然数学有了很大的进步。他跟我说，听我的课可以学到很多有用的知识，他有信心提高数学成绩，学好高中数学！

以上就是关于培训班高三补习的详细介绍，比网校将为大家分享更多与高中辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。