高三补课补什么，高中补课可以选择视频教程。

这是禁止学校、老师补课的必然结果。县城高中一学期补30~40天，收费一天不到30元，宁愿杜绝或举报校内补课也要去校外培训机构，每小时100元以上，很多没有实际效果，不系统没有针对性。这与校内老师有什么关系，黑锅却由老师来背，不懂不要自以为是地乱指责

如果需要恶补数学，就说明题主在数学这门课程上的基础可能不是很好，这样的话我们需要制定属于自己的复习计划。老师的复习计划大多是针对普通学生的，如果我们对老师布置的作业中的许多题目不懂的话，这时我们需要在老师的计划上做出调整。我们暂时放弃比较难的题目，首先保证简单的题目会做，再挖掘中等题目。高考数学，不管卷面的总分值是多少，但一定是简单题目多，中等题目适当，难题少。对于这样的高考命题，我们就是要保证简单的全拿，中等题目努力，难题尽量，所有高中应该都会这样建议。

就像衣服第一个扣子要是没扣好，那之后的扣子都会错，数学也是一样，基础非常重要。基础包括知识点，如三角形的中心、重心等，还有公式，如三角变换公式，这些都很好理解，只要记住并且运用，简单题就会迎刃而解。中等题目需要加以变换，是许多知识点的结合，有时需要大的计算量。这时需要掌握一些方法，如数形结合、特殊代换。难题可以做些了解，不必深究。

对于数学来说，题海战术不是最好的，但一定是刚需。除了统一购买的作业本，试卷之外，如果有空，还要再外加一些辅助类的习题。只有尽可能多的做过不同的题目，才能在遇到新的题型时不会慌张。题目包括例题、新题、考高旧题。做题不能一做就忘，这是许多老师都会提醒的，我们还要反复做错题，及时钻研才能正真的懂得题目。万变不离其宗，了解一道题的主要知识点，解题方法后，不管题目怎么变，都可以马上有思路。

寻求帮助是十分重要的技能，老师与同学的帮助十分有效。不要因为害羞或者好面子而使数学的问题没有解决，这样得不偿失。

健康的身体与心态也是重要的资本，时不时来点心灵鸡汤，运动一下放松放松也是有助于学习的。

不管是学习还是别的都需要持之以恒，口头说说谁都会，纸上谈兵是个笑话。想要恶补数学，就要下定决心，人做出选择，就要失去一些东西。

祝各位在高三学有所成。

如果孩子成绩很好那就不需要补，不要因为高三就觉得一定要补课，盲目的补课实际上就是在浪费钱，浪费精力。如果孩子成绩确实是不好，家里面又有这个条件，那为什么不补呢？这时候多花一点钱，孩子如果能够考到一个较好的大学的话，那么将来平台是一定会不一样的。

如果要补课的话最好选择一对一，或者是一对二对三的样子，如果还是像那种大班的补法，实际上是没有多大效果，那跟在教室上课有多大区别呢，有的时候，在大班上课孩子就是学不会，但是如果老师一对一或者一对二的讲，有些孩子还是能够接受的。

总的来讲一句话，孩子成绩确实不好，家里面条件又允许那就补嘛。

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