网课对高中生有用吗？大家对网课已经不陌生了，很多职业考试都有网课，很多人的学习方式也从原来的教室听课，转变成了在家听网课了。网上也有不少高中生的网课，效果怎么用，有没有用呢？其实很多高中生听了网课之后，成绩提升是很明显的，例如简单学习网，就有不少同学在这补习一段时间后，进步很快。所以对于想尝试网课的高中生，可以先选择一家合适的网课机构，试听几节课，看看自己能不能适应。

　　单从学习来说，读书只有两件事，即上课与作业，由此可见作业应该是学生的主业，当然，这里所说的作业，包括课堂作业和课后作业。

　　作业的质量与考试成绩完全成正比。如果给每天的作业打成分数，再计算平时作业分数的数学期望，一定会惊人地发现这就是半期考试期末考试的成绩。一些学生的说法有失公正，他们把考试结果简单地分为“考得好”、“考得差”两类，这种分类与定性掩饰了平时的过程，科学而精准地讲，不是考得好考得差，而是平时学得好学得差。学得好与不好，唯一的见证便是每天必做的作业。不要相信平时作业一贯优的学生考在考场上会考砸，同样也不要相信平时作业从来都是劣的学生会在考试中奇迹出现。

　　作业质量的高低是有标准的。首要的标准是独立，有的作业表面看起来几无瑕疵，但却毫无生命力，就是由于缺乏独立性。独立是作业的灵魂，它浇灌着学生的思维，滋润着学业的能力，它让学生的思维能力如幼苗般茁壮成长。独立的反面是依赖，有些学生长期依赖参考答案，依赖同伴。缺少独性也不能全怪学生，有时可能是题太难了，没有能力独立，有时可能是题太多了，没有时间独立。

　　如果你在作业上真的独立地完成的很好，那么谁也阻挡不了你在学习上前进的步伐，等待你的只有成功。

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