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高三数学课一节一对一520元？发布这个问题的人肯定也觉得贵的。可以理解的。我认为敢收钱的人，有两种情况。第一种是机构办学里面的人，她不属于正式的国家公办的，第二种是国家公办学校的教师。

如果机构的人收你的钱一对一一节520元，你们双方都已经谈好价钱的，同意交易，那就是一种买卖合同，没有说贵不贵的，只有说值不值得的了。因为，很简单，你愿意用钱买别人的智慧，别人输出自己的知识赚钱，是合理的，况且机构收520元，上课的人也不一定就得到520元，还要向机构分成的，自己所得也大概7-8成左右，看机构与个人协议吧。

如果国家公办学校的教师自己去做家教，私人收学生一对一一节课520，我自己觉得这位教师不应该这样收钱，这样收钱违背了教师职业道德和有关法律法规的，即使当时来学习的学生是自己愿意的，在他会觉得心不舒服，他想老师怎么那么市侩的。如果是学生原来不认识这位老师，经人介绍才去跟这位老师学习，影响可能没那么大，如果学生跟上课的老师已经认识，那影响就大了，可能日后会造成活动负面的东西。我是不支持在职的公办教师去自己做有偿家教的，特别这种一对一价钱太贵那种！

违背师道和良心，虽然当时利益上得到满足，但是情感和心理受到创伤，得不偿失。

现在的教师工资待遇你以前提高了很多，不至于一定去做有偿家教才可以过日子啊。如果自己觉得有时间，在工作之余，可以帮帮有需要的学生，给他们做课外的辅导学习。

如果有些学生有课外辅导学习的需要，通过家长联系，老师可以免费选择合适的地点对某学生进行有关知识的辅导，当然要确保人身安全的。本人就做过这方面的工作，这样做有很多好处，增加学生对你的信任和热情，更加努力学习了，家长都感激你帮助了他的孩子，感情增进了距离拉近了，日后还会成为好朋友。那种精神收获不比一节课520元的单一的物质收益差啊！

人人认识不同，事事答案有异。

我主张多做好事善事，在力所能及的情况下，帮助可以帮助的人，提升自己的层次和品质意志，做一个有道德有理想的人。

欢迎批评探讨鼓励。

我们这边一门课一节课最低400，要补几门课，一周要补几节课，倍数增长，孩子不爱学习真要命，本来可以把生活过的很好，为了补课，挣的钱都交给培训机构了。孩子高三了，明年6月份毕业，我只能熬，坚持，但不一定胜利。

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