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没影的事，教育部三令五申禁止在职教师补课，谁还敢补。题主如果你见到了，为什么还拿到头条说事，你可举报，还可得到一笔奖励。多好的事。只恐怕题主也是臆想症。胡说八道，吸人眼球罢了。

全国各地的高三都在补课的啊!而且必然是有用的，时间就是前途，时间就是分数，补课是必然有效的。

我们这个市，高三是每两周放假一天，各个学校都在组织补课，理科不停地刷题，文科不停地背，不停地把知识系统化，不停地评讲，查漏补缺。

每隔一段时间，就组织模拟考试，与高考几乎是全接轨，然后分析学生，分析成绩。找到“补”的关键。

当然，学生半个月放一天假，也有家长看到自己的孩子某一科短板特别厉害，找家教专门一对一补习。我倒是建议:如果学生短板不是特别严重，半个月放假一天可以让孩子自己在家梳理一下知识，消化巩固，但是，千万不要彻底放松。

最后，祝福孩子们:身心健康，学习进步，，一飞冲天!

回答这个问题之前，我们来看最近有关教师的几个热点事件：

事件一：陕西西安高新区南窑头小学21名教师联名举报校长陈某某滥用职权克扣工资等行为。

这起事件反映出，在编老师除了日常备课、上课、批改作业、教研外，还要参加各种培训会应付各种检查，处理好师生关系、家校关系、还有领导关系。一个小学校长竟然可以乱扣教师工资，引起公愤，集体举报。另一个侧面也说明了在编老师工资不高，养家糊口的一点钱还被“莫须有”理由克扣，实在不忍直视。

由此透视一个普通的初中老师在编收入连10万都突破不了，何来的300多万？教育部三令五申，不允许在编老师有偿补课，发现一起查处一起。

初中老师一年补课赚300多万元，一定是非在编老师。

事件二：深圳名师熊芳芳辞职事件。熊老师从教31年，年薪50万，还有7年就可以光荣退休。5月19日她以一封颇有情怀的辞职信火遍全网，她在她的辞职报告中写道：

为党的教育事业奉献了31个春秋，据说还有7年才能光荣退休。我想将这7年赏赐给自己，按照自己的想法活一次，生命无法重来，不愿一生被人安排……

“不愿一生被人安排”，言之凿凿，令好多老师动容，网友一片倒地支持。

但辞职信中留有余地：愿以另一种方式，在同一片天空下，与你重逢。熊老师的辞职不是因为职称低工资低，究竟何原因？俗话说的好，良禽择木而栖，凤凰自有它的归处。

熊芳芳老师荣誉在身，在“生命语文”方面颇有建树，假如将来在大平台（例如好未来）一年赚300多万，不是没有可能。有需求就有市场，如此而已。

事件三：24岁洛阳女孩王浩霖在网络上走红了，年仅24岁的她去年本科毕业就考上了广西师范大学的在职硕博连读，闲暇之余，还和朋友一起创办了一所培训学校，当了执行校长，亲自授课、编教材。被网友称“颜值和才华双在线”。

培训学校办得好，生源多，一所千人的学校年收入又何止300多万？年轻人敢想敢拼，应该鼓励。

长期以来，“低收入低地位”成为老师的代名词?！凹醺杭有健蹦昴杲?，雷声大雨点小。

新东方创始人俞敏洪曾经说过，他创建新东方的目的就是让有能力的老师年收入上百万甚至上千万，使老师成为让人羡慕的职业。

让知识变为财富，让教师拥有财富，只有这样尊重老师才会蔚然成风。

作为初中老师，自己下海创办教育培训机构，自己自编教材自己管理，只要适应了市场需求，一年收入300多万元也就小意思啦。

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