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先给题主吃颗定心丸：完全能补上去

但我得再加后面一句：这接下来的两年你很辛苦。

作为一个高中英语从110后来稳定在130-138之间的老人【虽然高考的时候历史最低，别说了，都是泪】，应该可以谈一谈我的片面之见：

首先初中英语知识点翻来覆去就那几个【其实高中也是，只是初中的更简单】，无非名次动词形容词冠词副词等高中刚进校就定语从句，后面又有what结构之类的...我想表达的是，单从大的知识点方面，初高中英语的所有知识点不过那么几个，加起来共用时绝不超过半年，那么光知道大的知识点就行了吗？并不是，最重要的还是单词，单词，单词，重要的事情说三遍！

单词构成了英语学习的核心内容，一句话哪怕你语法分析的再好，你不认识单词你也读不懂句意，当然一句话有一个生词可能还能勉强猜一猜意思，但是，如果一句话有两个甚至更多的生词，估计这句话就完全读不懂了。

所以，小编一再强调单词的重要性，不是说你只知道单词的常用意思就行了，如果它有多个意思，你还得知道它的其他意思，举最简单的例子，back除了后面还有支持的意思，spring除了春天还有涌现，appeal除了吸引还有呼吁，申诉。掌握了单词的多重意思，避免你读一句话时明明以为自己单词都认识结果翻译出来不知所云的情况出现。

除了单词的意思，你必须知道它的短语配什么介词，比如aware一般用ofimpact一般用on等等，这种短语在单选题和完形填空题经常出现。

大概也就这些东西，但细化到每个英语单词，工作量还是不可小觑，建议每次做题都将有用的单词短语记在一个本子上，方便平时的查阅背诵！学英语绝不是突击一两个月就可以学好的，重在坚持！

一切都还不晚，相信你以后一定能够后来居上的！

今天高考倒计时80天，再去补习班其实意义不大！

高考的任何一个科目，无论是知识量还是题型，都是非常多的。很多知识并不是一学完就会做题的，即使会做题也不一定会拿到满分的。高中的学习类比于马拉松长跑，需要长时间的积累和坚持，不是一时半会儿就可以大幅度提升成绩的。况且时间短暂，只有80天，如果你基础很差，那即使是每周上一节课，那也完全来不及，10几节课完全改变不了本质；如果你基础很好，上补习班也顶多给你一点心理上的安全感。还是那句老话，高考的准备和复习都是长期的，临时抱佛脚很难改变成绩。

高考前补什么？

如果非要上补习班，给自己一个心理安慰，那也无可厚非，毕竟高考是大考，关系重大。其实在知识上，上补习班作用不会太大，但是在应试技巧上，倒是可以学习学习。每年高考都会有高考失利的学生，并不是失在知识上，而是倒在应试上。例如高考做题时间的把握上，特别是理科综合、文科综合，时间把握不到位可能导致整个考试失利；对于不会做的题目，如何应对不至于浪费时间又得不到分，对于选择题如何处理才会提升得分的概率等，这些都是需要特别注意的，很多同学需要特别学习和训练。

学习有很多种方式，最终目的就是弄懂知识，掌握方法，获得成功，有获得感，成就感，体验到快乐，至于采取什么样的方式，不必纠结。

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