高三补课一对一，高中补课机构五花八门，可以多对比下。

高三孩子进行一对一辅导，到底有没有效果这主要看孩子的学习态度和家长的期望值。

第一方面，对于大多数高三学生来说，进行一对一的补课多多少少的会有一些效果，有的学生通过一对一的补课，进步非常明显，但是也有的学生越补越差。这主要是跟学生的学习态度有关。

高三生基本上都已经成年，没有了小学生时候的那种幼稚，也少了一些初中时期的叛逆，看待事物对待学习都有了自己的想法，都自己在学习的过程中，如果发现自己的知识有漏洞的话，都会想方设法的去解决，毕竟高考决定着人生的轨迹，如果高三生带着这种心态去进行一对一补课的话，那他的学习效率是非常高的，针对自己的知识漏洞进行查漏补缺，而且一对一的老师也会根据他的具体情况进行有针对性的，有重点性的去讲解，这样的话，那他的进步是非常大的。

其实对于高三学生不建议去进行小班课的辅导，因为对于小班课来说，每个学生的知识掌握情况很不一样，那么，老师在讲解知识的过程当中要关注到每一个学生，这样就会分散老师的精力，不能够全面的去了解学生的知识漏洞，那么，一对一辅导，可以说是因材施教，老师可以根据孩子的学习情况，制定出非常详细，合理的教学计划，这样的话就更有针对性，更有重点的去对学生进行查漏补缺。

对于大部分学生来说，进行一对一辅导都是有效果的，但是也有极个别情况，那就是学习态度非常不认真的学生，没有一个合理的人生规划，对上学充满厌恶的学生，家长花费着昂贵的补课费让孩子进行一对一辅导，其实只是为了图了心理安慰而已，对于这一类学生来说，一对一辅导，肯定没有效果，浪费时间，浪费金钱。

第二方面就是家长对于一对一辅导的期望值不同

由于高三的一对一辅导费用相对比较昂贵，所以说对于大多数家长来说，都希望自己的孩子能够在短期时间内能够取得更大的进步，车导致有一些家长对辅导的期望值过高，并没有从自己的孩子自身情况去考虑，比如平时考试只考四五十分的学生，希望通过一对一辅导想在短期时间内，达到一百二三十分，那也是不切实际的，对于这种期望值过高的家长来说，哪怕是孩子已经进步了很多，给他们的感觉就是效果不是很明显。对于这样的家长，校外的辅导机构应该提前和家长详细的沟通好，根据孩子的具体情况，来自制定自己的期望值。

所以说，高三学生有没有必要去进行一对一辅导，这主要看孩子的学习态度和意愿，到底有没有效果，还是看最后的高考成绩以及家长对辅导的期望值。

高三学生，每天都安排了一对一补课，这学习够紧张的啊!