绥化补课班高中，简单网的课程内容很丰富。

对于高一的孩子，其实已经不像初中或者小学生那样不清楚自己不知道学习。

孩子成绩上不去肯定是有原因的，无非就是以下几点

1.对化学这门课程没有兴趣，相关的知识点记不住。

2.自己的化学老师讲的进度过快，之前的内容还没有消化，又学习新的内容，积少成多导致的。

3.还有个原因可能是因为孩子本身有惰性，需要老师督促着去学习，老师要求严格了，成绩就好了。

那么下来就是要对症下药了

如果说孩子对化学没有兴趣，这个需要家长和学生去引导，可以多尝试一些辅导班的老师，有的老师会把课程讲的丰富立体，容易引起孩子的兴趣，如果能找到这样的老师，让孩子跟着老师一步一步的学习，把之前遗漏的知识点补回来。这样孩子的成绩就会提高的。

如果说孩子是因为学校老师讲课不易理解或者进度过快。这个情况最好还是找一个辅导班给孩子辅导。可以要求辅导班老师根据孩子的具体情况，对孩子做针对性的学习计划，孩子平常也可以整理自己不清楚的知识点，补课的时候问问老师，老师一般都会认真解答的。

总之，我觉得孩子如果能碰到好老师。还是很值得去辅导班的。一个知识点可能困扰孩子一周都没解决，但是老师10分钟时间，就能把这个知识点相关的内容给孩子讲解的清清楚楚，孩子以后碰到类似的题也都会做了。这样还可以提升孩子的自信心，让孩子越学越有兴趣，成绩想不提高都难。

我女儿大学四年级了。读高中一年级的时候，成绩一般般，就是个二本的分数。我心想只要尽力就好了，毕竟每个人的学习能力是有限的。

可是她星期天居然还不休息，要补课。英语、数学，两科打折下来，每个月共3200元钱，共计：16个小时，平均200元/小时，当年商品房价格3000元/平方米。

通过补课，成绩进步大，高考超过一本线30分，上了211大学，今年10月份工作已经搞定，在成都签合同了，所以我认为太便宜了。

因为如果她不想学，不主动要求补课，没有考上理想大学，以后工作不稳定，甚至可能以后成为啃老族，我得再给她几十万……可惜我不能活到一万年，最终她得自食其力。

题主所说一个月补课费280元，不知道补多长时间，不知道哪个地区，是昂贵还是便宜，还真不好说。

如果题主的孩子不想补课或者太贵，就没有必要参加补课了。要根据家庭经济情况和他本人的学习愿望，决定是否补课才是最重要的。不然，带着情绪补课是没有任何效果的，哪怕是一分钱不收，也是枉然，耽误了时间。

这个问题表述得不太清楚，所谓“补课费”应该是指校外在辅导机构或找老师家教补课吧？我姑且这么认为吧！下面说一下我的看法。

首先，我认为高中生没有必要补课。大城市里我不太清楚，我们普通县级高中的学生都是寄宿制，平时没有双休日，高一高二的学生是两周回一次家，高三学生一般是一个月回一次家。寒暑假都要推迟或提前开学。学生绝大多数时间都是在校园里度过，单凭周六日或节假日补那么几节课，起不了什么根本作用。还是应该充分利用在校时间，注重方法和效率，在老师引导下按部就班学习。在平时学扎实了，根本不用补课。

其次，家长的心情可以理解，但要引导。高考太关键了，很多人仍然把高考作为改变命运、决定人生方向的杠杆，尤其是生活条件不好的家庭，更是希望借此改变孩子的命运。因此，家长看到自己的孩子成绩落后，就会惶恐，就会想通过补课来弥补孩子知识短板，宁肯自己节衣缩食，也舍得给孩子花钱。可事实是很多孩子在学校根本就不认真学习，事后补课效果可想而知。所以，应该提醒家长，不要寄希望于补课来提升成绩，还是首先端正孩子学习态度，然后多和老师沟通，纠正孩子不良习惯，寻找高效学习方法吧！

最后，如果家长和学生确实认为需要补课，并且感觉效果挺好的话，那花多少钱都是值得的，就不要心疼钱了。在金钱和高考分数之间，还是选择高考分数吧！或许你花了2万块通过补课提升了30分，你觉得不满意。可是高考分数出来后，你拿2万块钱能买来30分吗？这么一想，是不是感觉这钱花的也不冤枉了。这就是“求仁得仁何所怨”啊！

总之，国家严禁有偿补课，有些机构或老师浑水摸鱼，借机谋利给家长带来沉重的负担。我个人感觉没必要给孩子补课。学习好的不用补，不爱学的补了也没用。如果你非得要补，那就不要嫌钱多。

以上就是关于绥化补课班高中的详细介绍，比网校将为大家分享更多与高中辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。