高二化学选修四高清视频，多对比一下，就能发现网站之间的区别。

一：高中生物怎么学习

①掌握高中生物基本知识点

先记忆再理解。生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆，但是，高中阶段的生物学还有着与其它理科不一样的特点。对于生物学来说，同学们要思考的对象即思维元素却是陌生的细胞、组织、各种有机物和无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。因此同学们只有在记住了这些名词、术语之后才有可能掌握生物学的逻辑规律，既所谓“先记忆，后理解”。

②注意生物答题思路

保证选择题全对后，拉分的题目就是简答题，每一道大题都有1-2个简答题。

做简答题首先要理解题目和搜集题目的隐藏条件或提示，然后答中要点，不要根据自己的思考而盲目写下去，这样往往出现写一大串而没有分数的情况。

例如涉及量的变化的问题，思路就是考虑量的来源和去向，而如果你自己思考它的原理或者其他，那这就是不会考试的例子。

做简答题的用处就是学会思考的方法，不用刻意去记住每个题目的答案，因为每一次大考是不可能考到你写过的题目的，类似也很少，高考是考你的思考能力而不是记忆能力。

③高三生物学习方法

1.抓纲扣本【以教材为依据，考试大纲为准绳;注重基础，重视课本，强调能力】。

2.背书，看书一定要细，对问题的理解要透，课本上的每一句话就是一个知识点【复习时，在知识体系上要主次分明，重点突出】。记忆要不断重复。

3.精练，优选题目【举一反三，联系课本去归纳知识点和解题方法】，做题的目的是为了检验看书，背书的效果。

4.联系实际，考纲题型事例全是联系实际，知识的应用。【健康、农业，生态环保等】

5.适当关注热点【干细胞、SARS、禽流感、非典、生态农业等】。

6.重视实验分值的增加，尽量动手做实验，看实验VCD，总结实验原则、方法，程序，科学家的科学思维方法。

二：高中化学知识怎么学习

熟记基本知识内容。在平时的学习中，比如看书，做练习等，有意识地记住一些与化学相关的生活常识，物质的颜色、状态，部分方程式等。另外，注重口诀记忆或关键词记忆，如：化学反应平衡有4个关键字【等、定、动、变】。在平时学习过程中，通过题目主动记忆一些反应、现象、科普等，这比专门买本书背要简单得多。NZJ

其实化学相对于别的理科科目算是简单的，化学中存在很多的记忆性知识点和规律性极强的知识点。而高二的化学主要以选修课为主，而且学习的是简单地有机化学的知识点，而有机化学的学习主要注意以下几点即可。

一、分类归纳推导物质的通式和通性。有机物种类繁多，在学习的过程中依据每类有机物的结构，性质以及结构与性质间的关系，分类归纳每类有机物的通式和通性。如在《烃的衍生物》一章中，知识是以官能团为主线展开的，所以在学习衍生物时，要首先抓住官能团的结构特点去推断衍生物的特性，再由性质进一步验证其结构，充分认识结构决定性质的辨证关系。其次通过实验加深对这一类有机物性质的理解。

二、运用分子结构模型，提高空间想象能力。为了更加形象地理解有机物分子中各原子在空间的排列情况。利用第二课堂时间到实验室自己动手组合CH4、CH2=CH2、CH3CH=CH2、CH3CH2OH等分子模型，以提高自己的空间想象能力，动手操作能力、创造能力等。

三、掌握性质注重应用1、联系结构，记清性质2、对比种类，记准性质3、举一反三，用活性质。

只要做到以上三点，高二化学一定能学好！

实验中学学的是数学B版，每学期两本，高一学完必修1-4，高二学必修5，选修2-1，还有本选修4-5关于不等式的作参考，选修2-2和2-3。

物理必修课本有必修1和必修2，高一每学期一本。

化学是必修1必修2，高一每学期一本。

生物似乎每年都不一样，05级高一没有生物课，06级只有实验班高一上生物。生物必修三本，分子与细胞，遗传与进化，稳态与环境，选修我们学的选修三，现代生物技术专辑。4本书高二每学期两本。

高一上学期学的都是必修的，就是数学必修1、2，物理必修1，化学必修1。

数学AB版与文理科无关。只是文科选修数学是1-*（具体基本不清楚，我学的理科），理科是2-12-22-3

预习应该是有用的~参考书老师提供参考，比如物理化学的优化设计，物理导学大课堂，生物的世纪金榜什么的。同学中用得比较多的是薛金星的教

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