宜昌二级建造师培训学校哪个好，二级建造师报网校的比较多。

我认为，湖北的二级建造师个人认为并不难考，通过自学完全可以考过的。理由是：

因为湖北受疫情的影响比较严重，考生的学习受到了影响，所以及格分数线大概率不会有太大幅度改变，应该是和保持一致，个别科目稍微涨几分或者是不变。

预计湖北的二建切线如下：管理60，法规53加减三分，实务课应该也是60分。

预测一下，湖北的二级建造师通过率

虽然到目前为止，现在还没有公布成绩，可以肯定的一点是从~这两年，二级建造师的考试通过率都是逐年递增的，现在已有的数据是：融合各个科目的通过率13.5%。

预计湖北省二级建造师的通过率：会在15%左右！

二级建造师培训哪家好

其实现在二级建造师的培训已经以线上教育为主了。涌现出了一大批杰出的二级建造师培训机构。

例如：环球网校，233网校，嗨学网，佑森教育，考拉，建工，学尔森，大立，优路，万国金陵等等。

各个培训机构也是在争抢着建造师的知名教师。所以，个人观点：可以按照你所考的科目来寻找相应的培训机构。

比如比较出名的法规老师陈印，王竹梅等老师。

比较出名管理课的老师：张君老师，肖国祥老师，龙炎飞老师，朱俊文等老师。

其他实务课也有各自比较出名的老师，这里就不一一列举了。根据老师然后去选择教育培训机构，这样的方法错不了。

我最近已经开始，二级建造师备考的热身，也录了视频，就是首先要恢复和增强记忆力，自律能力等等方便然后再投入学习会更有成效。

这位提问的朋友颜值超级高，想不到也是工程领域的一位朋友。明明可以靠颜值吃饭，还要努力考证。博子也是实在佩服这种又优秀又努力的人啊！祝你能顺利的考过。

建造师考试培训网校很多，每个网校都有各自的特点，不好片面的说哪一家好。

随着近些年房地产、大基建的高速发展，建设施工企业规模也随之增加，催生大批的建造师考试热潮。

于是就出现了很多相关的培训机构，

不论你在考试报名审查现场，还是在考场外都会出现大批的网校业务员推荐产品，并免费赠送考试用具。

摆渡一下“二级建造师”，会出现很多网校出来，有：

环球网校、建设工程教育网、嗨学网、优路教育、233网校等等。大家认真观察一下，会发现各大网校的名师会出现部分互动现象。换句话说，某名师今年在这家网校，明年在那家网校，并且这些名师都是兼职的。

判断哪家网校好与不好，很大部分取决于老师。

所以，就不好片面说某家网校比较好了。

个人建议如下：

1.进入几个较知名、老牌、大牌网校进行试听，每个科目可能有2个及以上老师授课，看看哪个老师合你“胃口”。

2.进入各网校比较一下价格。

3.搜一下老师的评价（之前学员对老师的评价）。

结合以上3点，再综合考虑报哪个网校，哪个老师是较明智之举。

最后，祝你二建取得好成绩！----END----

小崔认为，二级建造师通过与否的关键并不是报不报班！而是你学不学，也就是所谓的主管因素，主管因素达标了，在加上适当的客观因素，通过二级建造师的几率将是百分之九十九！

第一、何为考证的主管因素？小崔认为，是你必须学会转压，因为有了压力你才会有动力，才回有毅力坚持下去，因为对于进入社会的你来说，学习是最枯燥乏味的！你必须抱着破釜沉舟的心态去备考，一般想着两年过的人，4年他也过不了！为什么，因为他对自己不够狠！经过我近几年统计得出，连二建都过不了的人往往都是生活比较安逸坚持不下去的人，你生活安逸，又不差钱，非和我们这些人凑什么热闹？

第二、要不要报班？我相信我来评判这点是非常有权位性的，因为我当初考一建的时候一共花了6万块钱！报的总裁班，我想问下大家，60000元的课件与600的课件在课件与押题都一样的情况下，您感觉哪个会过？答案是60000元买的课程过的几率会大些，为什么？因为你花了这么多钱，每天不学习都有一种负罪感，你想啊，你一天不学习200块钱就白花了！说到底，还是要的一种心态，心态达标了，一个破二建是个人都能过！

第三，研究表明，天才是靠刻意的练习的产物，大多人都是低头拉车，效率很低，抬头拉车，认准方向，才能事半功倍，建造师学习，首先你要把它肢解成模块，例如：网络、进度、质量、安全、成本、招投标等，然后还必须弄清楚每个模块所对应的习题，如招投标对应找错题，合同对应简答题，最后就是练习了，近4年的真题一定要刷2遍以上，一定要注意老师的出题意向，出题思路，坑在哪？通过反复刻意的练习，练出答题模版、答题技巧、与语感，这会对你考一建或者消防有很大帮助！

第四，充分利用联想记忆法和碎片化时间，建造师其实就是考记忆，这两个方法掌握了，必过！

总体来说呢，你报班就是为了增加你的学习压力，潜意识了你会知道必须要学习，因为付出代价了，如果你真的有毅力，而且方法啥的都会，就没必要报班！

以上就是关于宜昌二级建造师培训学校哪个好的详细介绍，比网校将为大家分享更多与二级建造师培训有关的内容，希望本文对你有所帮助。