本文整理了北京市最好的高中，包括中国人民大学附属中学、北京市第四中学、北京师范大学附属实验中学等。

中国人民大学附属中学

中国人民大学附属中学是北京市首批示范高中校。她创办于1950年4月，位于北京市中关村高科技园区的中心地带，校园占地142亩，与北京大学、清华大学、中国人民大学和中国科学院相邻，具有良好的人文地理优势，是一所环境优美的花园式学校。

北京市第四中学

北京四中建于1907年，初名为“顺天中学堂”，1949年改名为“北京市第四中学”，2002年9月被北京市教委认定为北京市首批示范性普通高中，同年增设国际部。2005年与北海中学合并，恢复初中招生。2008年民族团结中学部分教师并入我校，2015年与63中合并。现有高中部、初中部、广外校区、复兴门国际校区四个校区。现任校长马景林。

北京师范大学附属实验中学

学校创建于1917年，前身为师大女附中，有着优良的教育教学传统和深厚的文化积淀，以治学严谨，育人有方享有盛誉。著名的女科学家郝诒纯（中国科学院院士）、胡启恒（原中科院副院长）、陆士嘉、女新闻工作者浦熙修、陈柏生、女将军聂利、女画家肖淑芳等都先后从这里毕业。全国著名学者、教育家马寅初、陈荩民、傅仲荪、程春台、闵嗣鹤，胡洁青等都先后在校任教。

北京大学附属中学

北京大学附属中学是北京大学的重要组成部分，该校也是北京市重点中学、北京市示范性普通高中、全国先进体育传统基础学校。

北京大学附属中学成立于1960年，前身为1951年开办的“清华大学附设工农速成中学”；1957年，“清华大学附设工农速成中学”改制为“北京市104中学”；1960年，“北京市104中学”改为“北京大学附属中学”。

北京市十一学校

北京市十一学校原为中央军委子弟学校，1952年在周恩来、罗荣桓等老一辈革命家的亲切关怀下建立，聂荣臻元帅用新中国的诞生日为学校命名。

学校于1992年提出并实行“国有民办”办学体制改革，自此，学校得到快速发展，成为师资力量雄厚、环境设施一流、办学质量优秀的现代化学校，享誉京城内外。2004年被评为北京市示范性普通高中。2009年底，学校回归公办。2010年被批准为北京市综合改革实验学校，2011年被批准为国家级教育体制改革试点项目“深化基础教育学校办学体制改革试验项目学?！?。 2014年荣获首届基础教育国家级教学成果奖特等奖。

清华大学附属中学

清华附中已成为教育部直属大学附中、北京市重点中学、国家级体育传统项目学校、中国数学奥林匹克委员会"中学生数学奥林匹克培训基地"。先后被国家教委和北京市评为"德育先进校"、"北京市校园环境示范校"、"北京市首批示范性普通高中"。学校各种教学设施设备齐全，师资队伍不断壮大，生源质量全面提高，对外交流广泛频繁，不断焕发出勃勃生机。

中央民族大学附属中学

中央民族大学附属中学（以下简称：附中）是一所面向全国招生的公办民族高级中学，位于北京市海淀区，东靠中央民族大学、南邻北京舞蹈学院和国家图书馆，西接北京外国语大学、北连北京理工大学，四周高校林立，人文氛围浓郁，科技信息集中。

附中前身为蒙藏学校，创建于1913年。学校培养了前国家副主席乌兰夫、著名诗人郭小川等众多各民族杰出人才，在国内外具有广泛影响多年来，国家民委、教育部和北京市的领导和部门对附中的建设和发展给予了大力支持和帮助。

北京师范大学第二附属中学

学校注重师德建设和骨干教师、青年教师培养?！把靶秃脱芯啃汀苯淌Χ游檎谛纬桑河凶非?，善学习，勤思考，勇实践，实践中能反思，遇问题会探究，学术上有专攻，教研上出成果。骨干教师发挥带动和示范作用：为人能表率，教学能领衔，科研能引领，实践能示范?！暗赖驴拔目＃孕锌拔陌裱?，才学堪为学生的师表”的师德要求，成为所有教师的共识。一个与学生共同发展的教师群体，一个教学精湛的教师群体、一个具有人文情怀的教师群体，一个引领学生自主探究精神的教师群体，提升了素质教育的水平，更促进了学校以人文、自主为特色的内涵发展。

北京市第五中学

北京市第五中学创办于1928年5月，1959年被确定为北京市重点中学。学校的办学目标是“以人为本，建设可持续发展的中国名?！薄＝暝袷小叭嬗恕煊刑厣毕冉濉?“首都文明单位标兵” 、“北京学校文化建设示范?！钡瘸坪牛?003年被命名为北京市示范性普通高中。

北京市第八中学

北京市第八中学，简称北京八中，最初由1921年建立的私立四存中学和1947年建立的北平市立八中发展而来。1949年，两校合并为北京市第八中学。

北京市第八中学是北京市的一所公立完全中学，也是首批北京市示范高中之一。1985年设立了超常儿童教育实验班（简称少年班）。