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初中数学家教一对一收费标准在150至200之间，一般是这样的收费标准。

答，首先不要焦虑，这是正常情况。到了初三，功课门数增加，数学难度增大，成绩难免下滑。在初三学生中，这种情况也比较普遍。我们要考虑的问题是如何使数学成绩只上升不下降。当然，我们想到的是补课。按百分制，成绩已由九十或九十多分，下降到了八十或八十多分。按这个成绩设想，基础知识还存在大面积漏做，只存在个别点的缺失，大多数解题方法和技巧已基本掌握，但有明显漏洞！一般性的大班额式的补课，很可能针对性不强，很可能见效不大。那么就必须采取一对一的补课！一对一的补课，又可能有三种结果：1、见效快，成绩好。从此以后数学成绩最少都有九十多分，考得好甚至满分（140----150）；2、有点效果，但不明显。成绩大多是八十多分的样子。3、一点效果都没有，有时成绩甚至比原来还差。那么怎样才能使一对一的补课取得最好效果呢？两个因素决定，一是老师，二是自己。要想一对一补课取得最好成绩，首先必须进一步夯实双基！必须让学生基础知识基本技能非常纯熟，而且花时不能太多。其次要对学生原来双基漏洞修补好，坚决做到不二过。最次，还要提高要求，做足预案！对于初中数学知识必须高屋建瓴，对各题型都必须十分纯熟，难度应中考略大，尽量不存在疏忽和缺漏。只有这样，中考才可能使满分变成大概率事件！即使稍有闪失，也要超过一百四。为达这一目的，本人必须思想上重视学习，行动上配合老师，方法上正确得法。这样，必须要有优秀的教师施教，否则难以优势最大化。失败的情况不用论述，只要任何一方面不合要求，都可能不成功。想打满分（必须作打满分的准备）或接近满分，还是不很容易的！回答供参考。

放弃了公立学校的编制11年，这么多年一直从事的是学生课外辅导工作。对于课外辅导课时费这个事，最明白不过了。

这个价格其实是培训机构的定位，昂贵的租金，员工工资，任课教师工资，淡季因素，老板还要挣钱，这么算下来，一小时实价也就基本定在那儿。也就是说，这个价格包含有好多因素在里边。还得说句实话，社会上还是工薪阶层占大多数，这个价格大部分家庭拿出来还是要咬咬牙，一般毕业班的家长抱着最后冲一下的心态居多。

如果您是老师，自己单独给学生补课，可以少收一些，毕竟没有那么多的运营成本，而且孩子的接受能力不同，吸收好的，能够紧跟老师思路的，高一些。底子弱的，接受能力弱的，1小时讲不了那么多知识的，少收一些。如果家长接受这个价格，凭良心，最大程度帮助孩子。

如果您是家长，大可以多看几家机构，也可以通过熟人介绍自己找老师。定价不一，找到自己可以接受的价位。有的家长家底厚，就找教授给小学的孩子补课，一小时1500，咱也不拦着。

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