高一英语寒假辅导，简单学习网有丰富的教学经验，推荐报名。

应该还可以吧，我小侄女儿就在那里报的名，半学期进步还是挺大的，老师根据她的学习情况制定的教学方案，全程跟踪，先从基础巩固，后又进行拔高，瞅着挺负责的。

进入高中阶段就意味着很快会迎来高考，所以整个高中学习都是很紧张的。对于很多学生来说，整个高中是几乎没有假期的，虽然名义上都有寒暑假。

对于高一文科生来说，寒假尽管很短，对于高中生来说也是宝贵的。文科的数学相比理科来说会简单一些，对于数学的复习首先先把课本上的一些重点过一遍，同时把公式背好，再把平时上课时自己比较容易搞糊涂的地方好好理解一下，配合做一些练习加强巩固。如果有余力的话，可以适当把下学期的课预习一些内容。因为数学是相对比较灵活的学科，同一道题也许答案是唯一的，但是方法却可以是多种的，多思考，多练习一般就能让自己在某些问题上茅塞顿开。

而英语是主要是记忆类学科，首先一定是背单词，越多越好，对于复习来说，当然也是先巩固旧单词，再背新单词。这个每天花半个小时到一个小时应该就足够了的。接着就是尽量多记住语法和词组搭配等，再就是练习，多做练习是一个好办法。听力上每天也是花时间去听就可以了，多听多背多练是不二法宝。

或许有的会觉得填鸭式的练习不好，但是对于很多同学来说，多做练习是可以起到很好的效果的，当然，也需要多理解，多归纳一些题型，练习是动脑式的练习不是简单的机械练习，只要肯多动脑筋，会找到属于自己的窍门和方法的。

高一英语怎么抓呢？我是刚从高一过来的，。

首先我们一定要明白，高中扩招之后，高中的生源比以前差多了。现在很多学校高一的A等生，英语手机上只有60分，英语的中考总分是120分呢。也就是说A等生英语都不及格！

有了这样一个背景，我们就知道怎么样抓这些高一的学生啦。当然，我们的前提是学校一定要放权，否则是抓不好的。因为我们的计划是这样的。

首先我们不会忙着上新课。下面是新课标高一上第一册第一单元的第一篇文章。

我敢说有很多学生可能一句话都看不懂！

为什么会这样呢？因为有很多学生在初中的时候根本不学习，包括不学英语。他们的中考成绩很多都是蒙的，或者是靠考试技术得来的。他们并没有真才实学?？纯此切吹淖魑木兔靼桌?，包括汉语的作文。

所以首先我要给他们上音标。让他们学会怎么样拼单词。我发现他们中80%的人实际上音标都不过关。很多初中的英语教学都学自然拼读，手机上只有一些学生能够学会。我还发现有很多学生连汉语拼音都不会！我还得给他们补汉语拼音呢！

第二，我要教会他们记单词的方法。要很多的学生一说到记单词，或者一说到读书，他们肯定是去读单词表。这是一个非常不好的习惯，我真不明白他们为什么不读课文儿去读单词表呢？要让学生养成读课文的好习惯，记单词的好习惯，最少要三个月！

第三，我要教会学生怎么样去理解英语的记者。要很多学生词汇量不够也罢了，即使有一定的词汇量，也读不懂课文。所以到了高中一说到做阅读题或者是完形填空题，他们都是瞎蒙的。我要让他们老老实实的口译十篇课文，真正地能够把这些课文的汉语意思讲出来。

如果拿来一篇课文，说不出里面的汉语意思，那叫做理解吗？这方面做不好的学生，写作文一定有问题，做语法填空和短文改错也不会做的好的。因为完整的句子，他们都看不懂，挖了空的句子，他们怎么又能看得懂？短文改错中的错误他们又怎么样能够看得出？看都看不懂，怎么能够写得出呢？还有听力，如果他们看也看不懂怎么能够听得出？所以在学习一门外语的时候，阅读实际上是关键。

第四，我会训练他们考试的技术。比如说怎么样做好阅读题，怎么样？读懂一篇有很多生词的文章，怎么样做好完形填空，怎么样做好七选五，怎么样用最简单的言辞写好作文，等等。这实际上都是一种技术活。做好了就能够得高分。

第五，我还会在第一个学期把所有的高中的语法讲完，同时讲怎么样去理解一个英语句子，怎么样写出一个正确的英语句子来。

我认为这都是在高一的时候我们应该做到的。作为学生也应该好好的配合老师，认真记下老师所讲的东西，严格训练各种各样的技能，不要总像在初中那样子希望老师给我们划一个范围，然后就考这个范围。在高中那是不可能的。我们只能做出改变。

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