高一数学视频网课，简单学习网应该有有不少人听说过。

相对于初中数学而言，高中数学无论在知识内容、知识难度上都有质的变化----初中的数学知识相对单一、具体，高中的数学则趋向于多维和系统。这使得高一的学生在数学学习上出现了较为严重的不适应，导致一部分学生面对数学学习束手无策。那么，高一数学成绩不良的学生应该怎样去补课，这是我们老师、学生、家长共同面临的一个课题。

一、注重基础，切实弄懂基本知识和知识体系。

所有的知识都是从基本的数学事实----定义、感念、法则等的基础上生发出来的。不懂基础知识或者基础不扎实，后续的知识就难以理解和接受。数学的最大特点就是知识间的前后联系和构建叠加，这与文科类的科目有显著的不同：文科知识是点状的，数学知识则是线状的，或者说是串状的，环环相扣的。所以，学好数学的首要方法是理清基础、扎实基础，把握好每一模块的知识体系。比如学习《函数》这一章，首先得明确函数的概念、分类，对于不同类型的函数，能根据概念将它们从函数的海洋里识别出来，再根据类型，了解图象特征，逐步研究它们的性质。

（暂时整理以上观点，抽空再补充！）

肯定还有救，因为因为高一才是高中生活的开始，能正常的考上高中，初中数学的基本知识应该都已经掌握了，而高一数学考的不好，可能是高一这段时间数学学习没有掌握方法，或者说是没有好好学习数学。

从现在开始，改变还是来得及的，现在网上有很多高中数学的全程课程的专家教学视频，学生只要努力学习可以很容易的把高一的数学给补回来，免得形成数学成绩差-不想学习数学-数学成绩更差的恶性循环，真要现在开始认真学习数学把数学成绩提高起来，加油，祝你成功。

作为高中教师，说句您不爱听的，物理成绩的好坏与孩子的聪明与否没有多大关系。很多聪明的孩子物理成绩并不好。

因为每个人的思维方式有所不同：有的孩子偏理科思维，逻辑性强；有的孩子偏文科思维，形象思维强。

一般规律：理科思维强的孩子有相当一部分语文、外语等文科成绩较差；文科思维强的学生有部分数学、物理差。

这是我在近30年教学生涯中总结的规律，但是我不否定，有部分学生能够做到文理全面发展。

以高一物理上册为例进行分析：

上册的内容不复杂，主要包括加速度、匀变速直线运动、力的相互作用、牛顿运动定律。

整个上册的内容以解释概念和加以一定的例题总结梳理规律。其中概念的分析占了很大一部分版面。

对于如何学习物理我谈谈自己的看法：

物理是理工科的基础，有必要学好这门课

无论是传统高考还是新高考，都在侧重物理学科地位的提高：大学招生专业的设置，专业的报考要求都对物理提出了限制性要求，即要想报考这个专业必须选考物理。

因此，为了将来的升学和发展，物理这门课需要认真学好。

学好物理并不难：

首先，牢固掌握物理概念，理解物理规律。

比如，加速度这个问题。在匀变速直线运动之前引入了加速度这个概念。

如果想搞清楚匀变速直线运动的知识，必须掌握加速度的概念。物理教材对加速度这个概念从文字到数学式讲得很清楚。

对学生来说，只需下点功夫就能掌握这个概念。

其次，掌握概念后，必须跟上适当的练习题。

有些学生比较懒，习惯打开课本，一页页地翻看，可能物理概念和规律也能记住，但是不会做题，一做就错，感到无处着手。

出现这个问题的原因，就是做题做少了，只看书不做题就是纸上谈兵。

每当学过一节物理课，除了必须掌握所讲的物理概念和规律，还要及时跟上一定数量的题目进行训练，加以巩固。

如果物理实在学不好，也没关系

如果让孩子掌握了正确的学习物理的方法后，仍然没有多大起色，那就说明两个问题：孩子的初中物理基础没有打好；孩子的物理思维方式没有形成。

高中三年，还剩两年。时间并不充裕。

到了高二就要进行分科或者选科了，我的建议是遵循孩子的意见，如果对物理不感兴趣，要么选择文科（老高考模式的省份）避开物理；要么在6选3的时候不选择物理，从化学生物政治地理历史中选择3门科目作为高考科目。

通过的描述来看，孩子的数学成绩还很好，说明具有一定的理科思维方式。按理说，有能力学好物理。

以上就是关于高一数学视频网课的详细介绍，比网校将为大家分享更多与高中辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。