高二辅导数学一对一，高中补课大多数都用线上课程。

数学学习请人辅导当然没问题，关键是请的人真正懂数学，同时还有责任心愿意耐心教。现在很多培训机构教的其实不是数学，只是高考题的的解题套路，跟数学能力提高无关。

家教的收费表准没有一个统一的，如果是请大学生来补习价格会相对于比较便宜在60--100之间;如果是请专业的老师来做一对一家教价格大概在150--200每节课之间;如果是高级的老师来做一对一家教辅导价格一般在300--500之间不等；如果请在线家教一般在200左右，100教育那样的；如果请线下家教一般300左右，以上是针对于学生补习文化课的收费概况，如果是艺术类的学生参加一对一辅导的收费是要比文化课贵很多的，一般是文化课补习的2倍价格。

高中数学一对一补习有用，但是用处有多大？这个问题取决于老师和学生两个因素。

一是补习老师。认真负责敢要求、思路清晰方法科学的老师，绝对是亦师亦友的好老师。然而多数都以按小时收费为主要目的，不敢要求不敢批评，有的水平低，仅限于解疑答惑，没有帮学生夯实知识模块、理清解题思路，就题论题，课后没有跟踪，作业没有完成或者质量不好的，都可以蒙混过关，这样的补习效果就微乎其微。

二是学生本人。学习好的大都不是补习得来的，而是自己的自主学习。一对一补习的效果好坏，对于学生来说，就是课后复习思考、知识链接的程度深浅。上完课就撂到一边，作业都是赶在第二天快上课了，才应付差事一样的做了，这种补习基本上可以认定为无效。费时费钱费力！

补习应当建立在学生倾尽全力、遇到瓶颈的时候，及时给予帮助指导，得到醍醐灌顶、茅塞顿开的效果。没有经过思考的沉淀和想得到释疑的渴望，补习大都是应景之作。实际上，有一部分学生补习，是看见别人请老师了，在盲从。

始终处于顶尖的学生，其成绩绝不是补习补出来的。换句话说，补习补不出顶级学霸。

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