高二期末辅导，高中补课线上的机构实力更强。

少吃菜多喝酒，就可以了

不好说，如果能够充分利用好高三最后一年的复习时间，高考突破600+也是有可能的。

在我接触的学生当中，有许多高二成绩一般的学生经过努力在高三实现了逆袭，我根据他们在学习中的经验与经历写了一本书《直击高考漏洞》，书中不仅分享了他们的学习方法和技巧，也结合历年高考总结出了各科目学习重点和复习策略，可以帮助准高三生提升成绩。

先举个例子吧，我辅导的一名山东同学，高二期末时成绩只有400分左右，但经过高三一年的努力，高考成绩考取到了602分，走了一个不错的重本大学。当然，因为高一高二底子薄弱，中间也付出了很多辛苦，一边要跟上课堂的内容，一边也要课下抽时间复习之前的知识。

所以对于还没有升入高三的学生来说，一定要利用好高三前的这段时间，特别是暑假，给自己的高三减轻的压力。下面分享一些我对准高三生的几点建议：

1.先给自己树立一个目标院校，算一下自己的分数距离目标院校还差多少，然后结合自己的实际情况，给每个科目下任务，比如语文需要提升30分，数需要提升45分；英语需要提升40分，理/文综需要提升85分。把目标分数具体化之后，各科目就有了提升方向。

2.制定学习计划。每月有每月需要完成的计划，每日有每日需要完成的内容，比如每天要掌握20个单词，记住20个公式定理和概念，要攻克一个数学难点等，结合自己的实际情况制定学习计划，目标越具体，行动力就越强。

3.做好应对困难的准备。200分的提升对任何一个人都是不容易的，开始学习时可能会遇到很多难题，甚至很长时间不见复习的效果，但是学习一个量变的积累过程，只要坚持下去，学习一定会提高的。

大家好，这里是小雅老师课堂，答疑解惑，互动分享。

高二期末520分，想通过一年的努力达到570分，这中间有50分的差距，我不知道你具体的跛腿科目在哪里，那就分别来谈谈吧。

1、分析具体跛腿科目是哪一科，对症下药。

一年的时间想提高50分也不见得是有多难，但如果不努力，确实也是一件很难的事情，甚至是还会低于520分都是有可能的。因此，首先要找到病症在哪里，再来具体情况具体对待。

2、根据每一门学科的自身特点去分析。

英语是在高考前比较好提分的科目。对于不懂的语法点自己先进行总结和归纳，然后去问老师，利用课余的时间去请教老师，特别对于语法的理解和应用，完型填空和作文是比较薄弱的同学，实在不行的话，我建议让家长请老师或者是1对1的老师进行集中的去补，老师会发现你的这个弱点在哪里，就能够更好的对症下药。

如果说数学是比较薄弱的学科，针对平时有知识点没有搞懂的一些地方进行归纳，收集平时的错题集，然后对发生错误率比较高的题反复的去做去理解，不懂的问老师，请1对1的老师对你进行特别的辅导，对于不会的知识点和错题还有包括这个做题的习惯，学习方法思维由专业的老师点拨一下，还是作用非常非常大的。如果说是在理综或者是文综这方面比较弱也都是一样的方法。

我想说的是，如果说语文特别差的话，我觉得这个语文真的补起来不是太好补，因为语文所考的知识点和范围太大了，也不是说你想补就能补，补了就一定就能够提分很明显的科目。语文真的是靠的平日的基础和积累，那建议你还是每天可以看一下新闻联播，对时事要闻和一些重要的事件进行了解，对一些比较敏感的话题可以进行一下记录，自己可以单独用一个小本子记上，而对于这个高考作文，也可以采取平常对一些比较好的文章，可以背一背范文，把往年的试卷可以拿出来做一做刷一刷，这个都是方法。

因为语文不好的同学补起来确实有一点像精卫填海，再高明的老师也猜题不会那么的准。哪一门薄弱就补哪一门，把这50分平摊在一些薄弱的学科上，看每一门具体能够提多少分，做一个小小的计划，然后按照这个计划去进行实施，该查漏补缺的查漏补缺，该请老师的请老师，该上机构培优的去培优，该自己死擂的就去死擂，反正就是最后一年做冲刺吧，努力！

我们来一起聊聊关于教育的那些事儿。

以上就是关于高二期末辅导的详细介绍，比网校将为大家分享更多与高二辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。