高中怎样找补课老师，高中生补课推荐网校学习，比较方便。

本人主要立足于小学教育，所以就以小学生为例来建议了，个人感觉，找到一个适合孩子的老师不容易，主要取决于几个方面：一是首先要了解孩子在学校的学习水平位于哪一个梯度，可以通过班主任及相关学科的老师了解。二：如果孩子总体成绩不错，想拔高，那就通过高年级的家长朋友打听口碑好的培训机构（亲朋好友间都可以问出来），同班之间询问怕是因为同为竞争者而有所保留。三：如果孩子基础较差，那就不要浪费银子而“乱投医”了，曾有家长将考试成绩长年在五六十分的孩子送去奥数班，孩子也学不会，家长还花冤枉钱，最多买个“安慰”，这个时候建议找还愿意辅导孩子的退休教师，最好是打听一下老师的责任心如何，这样老师只需要针对课本来同步辅导孩子，逐步提高校内成绩。四：和课外辅导机构的老师商议，针对孩子的情况，有针对性地补习或者拔高学习。最后无论是一对一的方式还是小班制，最好先试听几次，看看孩子是否能适应该教学方式。以上皆为个人感觉，具体情况还要具体分析。

初三是初中学习阶段最关键的一年，这一年的学习对中考的成绩影响很大，或提升，或突破，或下降，都看这一年是如何学习的。所以很多家长希望孩子能够在初中最后一年有大的突破，都会选择参加课外辅导学习活动，有的参加小班学习，有的参加一对一辅导。至于选择何种学习方式一定结合孩子的实际学习情况来选择。

参加课外辅导学习无外乎两种情况：一是培优，即希望进入重点中学重点班级；二是知识补缺和能力提升，使成绩在原来的基础上有所提升达到预定的目标。培优这种情况相对来说参加小班课程较为有效，但对师资、课程设计及教学经验有着较高的要求，也就是说选择高质量的辅导班级很重要。基础知识有所欠缺的学生如果参加班级学习，往往会出现难以接受理解所讲内容的情况，也会出现针对性不强的情况，效果相对来说就会较差，而一对一辅导可以弥补这种不足，但问题是一对一的费用较高，对一般家庭来说都是不小的开支。

一对一教师的选择无非是这几种情况：一是学校的教师，优点是了解学生，熟悉考点，辅导针对性强，但国家一再三令五申严禁在职教师有偿补课，所以也只能是想想而已；二是培训机构教师，正规的规模较大的机构一般会有自己的专职教师，这是很重要的，因为只有具有专职教师的机构才有可能进行产品研发和教学教研活动。即便是机构的老师也要了解情况，不要听机构的宣传和介绍，里面的水分会很大的，关键还是要看教师在辅导过程中的能力和水平；三是重点大学的优秀学生，优势是有激情活力，可以以现身说法帮助孩子学习，更能赢得孩子的好感，但应该注意的是介绍的途径，无论是机构的兼职还是熟人介绍，也要了解情况，同时要关注上课情况。

现在线下的补课老师不好找，可以考虑网校，都是名师讲课，还可以根据自己的情况针对性的学习。