高中补课要补什么，高中生补习可以通过简单网。

我真不明白，我们的教育现在怎么了？任何人都可以跳出来横加指责？都可以说长道短？高考重点本科上线少了，上级批评，家长指责？不补课，家长联合上访？补课又有人上告？一个学期六七百块钱的补课费，算到老师，二十多块钱一节课，值什么啊？别让我们老师人累心更累！对上述问题，我有话要说：一，我就是目前千百万奋战高考一线的老师，也是一位考生家长。作为老师，我真的不想补课。周未也想像其他凡人一样，放下尘心，去赏花，去玩草，去?天，就是蒙头大睡，那该多美啊！我不缺那一节二十多元的补课费！可做不到。高一时，我们半个学期不补课，家长不干了，告到上级，告到上级的上级，然后，人家说，别人家的孩子都在补课，我家的孩子赶不上，老师你能负责吗！二，作为家长，我的孩子在班上目前成绩居中等略偏上。我确实心急，考不上一个好点的大学，以后谁帮他找个好点的工作。对他薄弱点的学科，我真想下晚自习后找同事也帮补一补，可又担心影响孩子身体，打疲劳战也不科学啊！三，作为一位长期奋斗在高考一线的老师，我深知“衡水模式”违背教学规律，牺牲了学生的身心，牺性了老师的健康，有的也掏空了家长的腰包，但没有人轻言放弃。那招工时动辄研究生学历、博士文凭让家长谁个不揪心？四，真羡慕那些孩子已经考上大学和那些孩子还在读小学、幼儿园的家长，孩子读高中那才叫“苦”，家长和老师那“苦”丝毫不比学生少！五，我有几个学生，大学毕业后在广东自己成立了培训机构，他们只在寒暑假办班，据说短短三年，“生意”已风生火起了。可本地私立高考文化补习班火不起来，那收费与地区平均生活水平确实高了点，师资水平也让家长不放心。我想，这可能就是社会发展中的“阵痛”吧！离高考仅剩两个多月了，“冲刺”中的高考人，加油！孩子们，加油！以上观点，纯属个人陋见，望各位指点，谢谢了！

这个问题表述得不太清楚，所谓“补课费”应该是指校外在辅导机构或找老师家教补课吧？我姑且这么认为吧！下面说一下我的看法。

首先，我认为高中生没有必要补课。大城市里我不太清楚，我们普通县级高中的学生都是寄宿制，平时没有双休日，高一高二的学生是两周回一次家，高三学生一般是一个月回一次家。寒暑假都要推迟或提前开学。学生绝大多数时间都是在校园里度过，单凭周六日或节假日补那么几节课，起不了什么根本作用。还是应该充分利用在校时间，注重方法和效率，在老师引导下按部就班学习。在平时学扎实了，根本不用补课。

其次，家长的心情可以理解，但要引导。高考太关键了，很多人仍然把高考作为改变命运、决定人生方向的杠杆，尤其是生活条件不好的家庭，更是希望借此改变孩子的命运。因此，家长看到自己的孩子成绩落后，就会惶恐，就会想通过补课来弥补孩子知识短板，宁肯自己节衣缩食，也舍得给孩子花钱。可事实是很多孩子在学校根本就不认真学习，事后补课效果可想而知。所以，应该提醒家长，不要寄希望于补课来提升成绩，还是首先端正孩子学习态度，然后多和老师沟通，纠正孩子不良习惯，寻找高效学习方法吧！

最后，如果家长和学生确实认为需要补课，并且感觉效果挺好的话，那花多少钱都是值得的，就不要心疼钱了。在金钱和高考分数之间，还是选择高考分数吧！或许你花了2万块通过补课提升了30分，你觉得不满意。可是高考分数出来后，你拿2万块钱能买来30分吗？这么一想，是不是感觉这钱花的也不冤枉了。这就是“求仁得仁何所怨”啊！

总之，国家严禁有偿补课，有些机构或老师浑水摸鱼，借机谋利给家长带来沉重的负担。我个人感觉没必要给孩子补课。学习好的不用补，不爱学的补了也没用。如果你非得要补，那就不要嫌钱多。

各个年龄段都有补课的现象，有补落下的内容，有补将学的内容，也有补课本上没有的内容。那么高中为什么要补课呢，主要补的是什么内容呢。我认为高中生补课最重要的原因是跟年龄有关，这个年龄段的孩子趋渐走向成熟，对学习知识有了新的认识，渐渐地发现学习知识的重要性，也逐渐意识到自己过了一味玩乐的年龄，所以想要好好开始学习。可是落下的知识却是前进的绊脚石，时光不能倒流，落下的知识还是可以想办法补上来的，学好正在学的，补上曾经落下来的，梦想就在不远的地方等待着，终会到达～

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