高二学生学校补课，高中生可以听网校的课程。

寒假前，我所负责的高三年级原计划正月初三准备组织艺考生集中补习文化课，当然全部免费补课，不收学生一分钱。

之所以计划组织艺考生补习文化课，是因为整个高三上学期这部分学生主要是学习专业课，几乎没怎么学习文化课，寒假正是补习文化课的大好时机。

但是年前的腊月二十八，经过与级部沟通以后，果断取消了年后的统一补课行动。

因为我们对当前的疫情做出了正确的研判，现在证明我们当初的决定非常正确。

这个寒假组织学生集中补课是不合时宜的

如果现在还有学校组织学生集中补课，我认为这些学校的领导看不清形势，是在玩火，是不合格的领导。

因为这场疫情系呼吸道传染疾病，人群聚集的话，很容易造成交叉感染。无论在什么地点，把学生集中起来进行补课，是对防疫工作添乱的行为。

寒假期间学生在家照样能学习

一是寒假前老师布置的寒假作业。既有成本的寒假生活，也有老师自己编印的寒假作业。为了监督学生的完成情况，由各班班主任牵头建立了学科微信群，让学生家长或者学生将每天的学习任务完成情况拍成视频发到群内。不会的题目可以在群内请教老师。

二是学生根据实际情况有针对性地复习。在完成老师布置的寒假作业以后，可以根据自己的情况对学过的知识进行复习、查漏补缺，对当时的薄弱知识进行巩固、加强。利用假期重点弥补自己的知识短板，新学期开学后就能够更好地融入新课程的学习当中。

三是各级教育主管部门组织线上课程辅导。在寒假前，我们就给学生提供了几个免费提供网课的平台，让学生在家观看学习。

随着疫情的进一步扩散，县教体局教研室组织本县的骨干老师通过平台进行直播讲课（空中课堂），今天市教育局教研室也在安排线上直播的任务。

也就是说，随着寒假开学的延迟，从上到下都在开发线上网课的直播活动。由于缺乏事先的统一协调，这样一哄而上的做法，可能会对学校造成无所适从的感觉，这些网课的播出时间会不会相互冲突？学习效果如何？学习内容是否重复等等，都是需要解决的问题。

无论是纸质的寒假作业，还是线上的网络直播，都够学生忙一阵的，根本没有任何必要再去组织学生集中补课了。

如果仍然有学校胆大妄为还敢组织统一补课，你家孩子要是在这所学校的话，完全可以对这种补课行为说不！

高中时间紧凑。学校上课很快结束，进入紧张的复习阶段，基础不好，很难跟上，不补没有别的办法了

我家孩子今年升高三，暑假我们也计划补课了。

至于是要找辅导老师补课还是网络一对一的补课形式，这要结合实际情况来定。

去年我家孩子读高二时，就选择网络一对一辅导了，孩子的反馈是网络老师的授课更详细易懂，且教授了更新鲜的学习方法。

孩子究竟适合什么样的辅导方式，可以从以下几点考虑：

1.你家孩子是否足够自律。

这点很重要，补课对被动学习的孩子简直就是折磨。前段疫情防控隔离期间，全国的中小学几乎都采用了在家视频授课的教学方式。现在开学快两月了，孩子究竟在视频授课中学到多少东西，我想家长、老师都心知肚明。

自治能力较差的孩子，视频授课时，虽然开了视频，签了到，人也做到了电脑前，但手机照刷不误，游戏也要抽空玩一玩，微信、QQ、抖音一样都不能落下。

可想而知，这样的辅导没有什么实际意义，只是浪费时间而已。即使有家长监督，那也是个花架子，每个家长不可能时时盯着孩子，这一点家长都深有同感。

所以，孩子不够自律，你又想让孩子多学点知识，那么就要考虑去学校找老师辅导了，不管怎样老师对孩子多少还是有点威慑力的。

2.你的经济是否允许找老师辅导授课

大家都知道，找老师给孩子补课，特别是高中的孩子补课，辅导老师是以小时收费的。一般每小时在100元至300元，这只是文化课收费情况，如果是其他授课收费会更贵。

算一笔账，一天至少补课两小时，时间太短几乎没有补课的效果，收费500元左右，补课一个月就是15000多元。这个授课标准不是每个家庭都能承受得了。

网络辅导不同于学校老师辅导，网络老师的辅导授课面更广，生源更多，所以收费标准相对较低，一般一周期（7天）的收费在几百元。

所以，家长要考虑家庭的实际情况而慎重选择。

3.考虑孩子的意愿

高中的孩子都成半大小子、半大姑娘了，都有独立的思考能力了。要不要补课，选择怎样的形式补课，还是要充分考虑孩子的意见。

相信每个孩子都十分了解自己的学习情况，他们明白自己需要在哪个学科多下功夫，哪个学科需要重点对待。我们家长所要做的就是全力支持孩子的决定，做孩子学习、生活的坚强后盾！

基本就这些了，如果我的建议能帮到您，将是我最大的荣幸！

以上就是关于高二学生学校补课的详细介绍，比网校将为大家分享更多与高二辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。