高二化学选修四视频，高中补课要选择师资好的机构。

其实化学相对于别的理科科目算是简单的，化学中存在很多的记忆性知识点和规律性极强的知识点。而高二的化学主要以选修课为主，而且学习的是简单地有机化学的知识点，而有机化学的学习主要注意以下几点即可。

一、分类归纳推导物质的通式和通性。有机物种类繁多，在学习的过程中依据每类有机物的结构，性质以及结构与性质间的关系，分类归纳每类有机物的通式和通性。如在《烃的衍生物》一章中，知识是以官能团为主线展开的，所以在学习衍生物时，要首先抓住官能团的结构特点去推断衍生物的特性，再由性质进一步验证其结构，充分认识结构决定性质的辨证关系。其次通过实验加深对这一类有机物性质的理解。

二、运用分子结构模型，提高空间想象能力。为了更加形象地理解有机物分子中各原子在空间的排列情况。利用第二课堂时间到实验室自己动手组合CH4、CH2=CH2、CH3CH=CH2、CH3CH2OH等分子模型，以提高自己的空间想象能力，动手操作能力、创造能力等。

三、掌握性质注重应用1、联系结构，记清性质2、对比种类，记准性质3、举一反三，用活性质。

只要做到以上三点，高二化学一定能学好！

首先我们先搞清楚一件事情，这道题所说的：加入少量醋酸，指的是加入醋酸晶体而不是醋酸溶液

所以当你加入醋酸的时候，溶液中先出现的情况是：乙酸的浓度突然变大。从而因为乙酸的浓度增大（根据勒夏特列原理），促进了乙酸的电离，所以才使氢离子的浓度变大（因为体积没有变）

但是在这里要注意的是，虽然促进了乙酸的电力，但作为弱酸的乙酸电离程度还是很少的

那么在算乙酸的电离程度时（根据公式醋酸根浓度×氢离子浓度÷乙酸浓度）：醋酸根和氢离子浓度的改变并没有乙酸浓度变化的那么多，所以分母是变大很多，分子是增大很少，就导致了乙酸电离程度的变小。（你的思路出现问题在于：只看到了氢离子浓度变大，这是结果；这道题需要先理解如何使氢离子变大这个过程）

首先不用担心物理化学，高二还有时间去准备，那么针对化学选修4时需要花一点时间理解和记忆，在选修四中也有许多特定模型比如恒温恒压条件下和恒温恒容条件下来判断化学反应方程式的平衡问题，这个是需要特备记忆的。最重要的是各种离子浓度的电离，水解强弱问题。需要多做一些题理解记忆，不要死记硬背，也不要过分的刷太多题，物理也是一样，理解记忆，最好是经常去请教老师，让老师帮助你理解这样就少走弯路。希望回答对您有帮助。

以上就是关于高二化学选修四视频的详细介绍，比网校将为大家分享更多与高二辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。