新初一该怎么学习语文？需要注意什么问题？

1、小初语文的差异

①知识版块，初中会更加系统

小学的知识点较碎片化，孩子可能每个方面都学了，但不知道知识点与知识点之间的联系。初一开始基本上每个区都会有期中期末的统考，题型开始变得较系统化，慢慢向中考题型靠拢

② 知识难度上逐步加深

A.阅读文本的篇幅变长，难度加大，开始出现系统的题型，慢慢向中考靠拢；

B.进入初中后，对学生的古诗的要求更高。由古诗背默-古诗理解-古诗鉴赏

C.古文难度跨度大，加入课内外对比，古文版块对孩子们来说挑战较大

D.作文方面，字数增加，初一后，学校对学生的要求基本就在600

语言润色上，初中对描写的要求比小学大幅度提升；作文立意上，初中要求更加深刻

E.名著阅读的要求更加严格，除简答阅读名著以外，需要学生掌握名著的深层内涵

2、中考语文考察板块

考察版块 考察内容 分值

基础·运用 字词、标点符号、病文、书法、默写等 21

诗歌鉴赏 3

文言文阅读 字词、译句、断句、理解 17

?名著阅读 名著(6本） 5

现代文阅读 非连续性文本阅读、记叙文、说明文、议论文 34

写作（二选一） 记叙文写作、议论文写作 70

初中语文各版块学习建议

1、基础运用

跟进课本，加强日?；?/p>

2、诗歌

牢固掌握课内诗歌，学会从内容、手法、情感三个方面鉴赏，拓展课外诗歌

3、文言文

牢固掌握课内文言文，加大课外文言文的阅读量和做题量，增加实词虚词词义的积累

4、名著

六本名著跟随课内节奏全部读完，梳理名著的重点人物形象、掌握精彩情节、理解主主题

5、现代文阅读

掌握文本的基础知识，做题时注意关注文章逻辑和脉络。记叙文阅读 ，多看看课外文章，提升文学作品鉴赏能力，学会从文本中做适当联系与推测，多做题，从做题中提升能力。

6、写作

多看看文学作品，培养文学素养，明确写作要求，掌握正确方向，适当训练，并反复修改作文。