想必很多孩子都经常忽略了这个环节，预习基本上是开学一两天才会做的事，后面上课了就没那么积极了，作业做完就不错了，预习根本没想过，就这样慢慢就会跟同学们拉开差距，那么到底该怎么去预习呢？预习了有没有效果呢？这是个大问题。

初中又有那么多学科，每个预习下来花费的时间可不少，如何高效率预习，咱们一起来看看！

1.数学、物理

数学和物理是理科中的理科。课本的文字较少，这两个科目的预习工作在上课前快速浏览就好，重点关注以下3个方面的内容：

章节的背景知识：这里要求的是新知识与旧知识间的联系。比如函数变换之前的基本性质，电学之前的力学知识；

重要的知识点和公式：主要是公式的推演过程；

对应的课后练习：不用动笔，浏览即可，只需要留个印象。目的是思考知识如何在习题中的迁移运用。

2.生物、化学

生物和化学算是理科中的文科，因为它们的内容非常庞杂，不是单纯的计算，考题考查的重难点在知识的综合运用。

这些科目每一个章节的内容都很多，老师还会在课堂讲解的时候穿插实验，学习的连贯性以及知识的体系性会被破坏掉，学生的注意力也容易被分散，可能会忽略一些重要信息。

比起数学和物理，生物和化学需要的预习时间会更长。在课前预习的时候，主要关注以下2点：

单个知识点内部的框架和脉络：比如钾元素的单质、化合物、反应方程式，再比如细胞器当中不同细胞器的功能、性质；

单个知识点在已有知识框架中的位置：比如单个元素和其他元素的比较、组合，再比如细胞器与遗传物质之间的关系。

预习结束后，除了结合上面的知识提纲或者知识梳理填空，还可以结合教辅材料来补充。

3.地理

地理呢，又像是文科中的理科，课前花在预习中的时间不多。与数学和物理的预习方法类似，在课前快速浏览知识框架即可。需要特别关注的是章节中所涉及到的地图关键信息。

4.历史

历史算是趣味性比较强的科目，兼具故事性。预习的时候需要注意以下2个方面：

纵横对比：阅读与本课历史事件时间重合的中国史或世界史，对不同地域历史事件的横向对比；沿着时间轴，翻阅时间轴上性质相似的历史事件，比如皇朝更迭和变革，做一个纵向的对比。

因果联系：翻看本课历史场景发生前后的事件，思考前后的因果关联。

5.政治

比起历史，政治就枯燥多了。光看教材可能还吃不消，预习阶段着手关注以下2点：

通读课本：从目录开始，从章节标题中了解本节内容在全局的位置，形成本课框架。翻到课本正文，着重关注内容及相关案例，理解重点概念，尝试把规范性语句背下来。最后，在睡前或者早起时再回忆框架中的重要概念。

小题训练：尝试从教辅资料上做一两道选择题，看看对概念有没有大概的认知；再看一道主观题，不下笔，仅仅是思考答案的层次，看看能不能搭建起大概的框架，上完课后再把这个框架填满。

预习的作用是在正式学习前的辅助，也不要把预习当成沉重的负担，期望通过预习就能秒懂。无论预习的程度如何，课堂永远不要松懈，课后永远不要松懈。